七年级下册《邓稼先》阅读练习七年级下册《邓稼先》阅读练习《邓稼先》阅读练习一、给加点的字注音或根据拼音写汉字。鲜()为人知筹()划开拓()孕()育无垠()鞠躬尽瘁()殷()红彷徨()宰()割兽铤()锋mǎng()毕露妇rú()皆知马革guó()尸lè()功二、填空。1、邓稼先，“‘两弹’”，“”功勋奖章获得者。本文作者，美籍华人物理学家，获1957年。2、“鞠躬尽瘁死而后已”出自《三国志·蜀志》，这个词最初是赞颂，写出与这个人物有关的两个故事、。3、文中奥本海默的特点是：，邓稼先的特点是，作者把这两个人物对比着写的作用是：。4、“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的由最高奉献精神的儿子。”“邓稼先是中国共产党的理想党员”这两句是表达方式，这两句话的含义是。三、读“两弹”元勋一段回答问题。1、张爱萍将军称邓稼先为“两弹元勋”，请你列举几条这样称呼的理由。2、他“获得博士学位后立即乘船回国”一句中，“立即”一词表现了邓稼先怎样的思想品质?3、摘录文段中语句回答。①概括邓稼先一生的语句是。②对邓稼先功绩高度评价的语句是。③表明邓稼先为国防武器做出巨大贡献的语句是④表明“两弹”爆炸对于中华民族的意义的一句话是。4、文段中写邓稼先二次手术期间和于敏写关于中华人民共和国核武器发展建议书这一情节的目的是什么?参考答案：二、1、两弹一星杨振林诺贝尔物理学奖诸葛亮火烧赤壁空城计七擒孟获等出类拔萃，锋芒毕露忠厚朴实，最不要引人注目对比着写更能突出邓稼先的'性格品质和奉献精神，自然而然的得出结论：邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的由最高奉献精神的儿子。邓稼先是中国共产党的理想党员。三、1、本部分第二段2、热爱祖国3、①鞠躬尽瘁死而后已②“两弹元勋”③“把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平”④“是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子”4、用以表现邓稼先的“鞠躬尽瘁死而后已”的崇高品质。