南京市第一中学初二物理高频考点综合测试考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题0分）第Ⅱ卷（非选择题100分）一、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、把一铁块浸没在盛满酒精的烧杯中，从杯中溢出8g酒精，此铁块的质量是g，如果把它浸没在盛满水的烧杯中，从杯中溢出水g（酒精的密度为0.8g/cm3，铁的密度为7.9g/cm3）．2、一个物体所受的重力为15N，将其全部浸没在水中时，它所排开的水所受的重力为25N，此时它所受的浮力为N，放开手后物体将（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）。3、一艘轮船的排水量是60000吨，当它满载在长江内河航行时，排开水的体积是m3，一艘潜水艇从海洋潜行（航行时不露出水面）到长江内河时，潜水艇受到的浮力（选填“变大”、“变小”或“不变”）（ρ水=1.0×103kg/m3，ρ海水=1.03×103kg/m3，g取10N/kg）4、一物体的质量为2kg，体积为3×10﹣3m3，用手将物体往下压，直到其浸没水中，此时物体受到的浮力为N．松手后物体将（上浮/下沉/悬浮），静止时物体受到的浮力是N．（g取10N/kg）5、如图所示装置，按压前，瓶里的压强大气压。用力按压泵头时，洗手液被挤出，说明储液腔内气体压强洗手液瓶内气体压强，从而推测此时储液腔内的气体压强大气压。（选填“大于”、“等于”、“小于”）二、计算题（3小题，每小题10分，共计30分）1、小芳的质量是45kg，两只脚与地之间的接触面积大约是400cm2，当她在水平路面上走路时，求她对地面的压力和压强分别为多少？2、在水平桌面上放置一空玻璃杯，它的底面积为0.01m2，在玻璃杯中装入1kg水后，水对杯底的压强为900Pa。（已知，g取10N/kg，杯壁的厚度可忽略）（1）求水的深度；（2）并通过计算推测出玻璃杯的大致形状是图中甲、乙、丙的哪一种？3、如图所示，边长为0.1m，密度为4×103kg/m3的均匀正方体甲和底面积为2×10-2m2、高为0.3m的薄壁圆柱形容器乙置于水平桌面上，乙容器内盛有0.2米深的水。（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）（1）求甲的质量；（2）求水对容器底的压力；（3）现将一个体积为3×10-3m3的物体丙分别置于正方体甲上方和浸没在乙容器内的水中，甲对桌面压强的增加量△p甲恰好为水对乙容器底部压强增加量△p水的3.6倍，求；物体丙的密度ρ丙。三、实验探究（3小题，每小题10分，共计30分）1、如图所示，甲、乙、丙、丁是“探究浮力的大小与排开水的重力关系”的情景。下列四幅图中弹簧测力计的示数分别为、、、请回答下面的问题。（1）为方便操作和减小测量误差，最合理的操作步骤应该是：丁。（2）若以下等式______填序号成立，则可以验证阿基米德原理。A．B．C．（3）若物体体积为，则当物体浸没在水中时受到的浮力为N。2、在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：（1）实验前，应调整U形管压强计，使左右两边玻璃管中的液面；（2）甲、乙两图是探究液体压强与的关系；（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择两图进行对比，结论是液体压强与盛液体的容器形状；（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用两图进行对比；（5）在图丙中，保持U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度不变，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向的压强大小关系。3、小新同学在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”时，做了如图所示的实验。（1）实验中，通过观察海绵的形变程度来判断压力的作用效果，这种实验方法叫。（2）分析两组实验可得到结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。（3）由图可知，在受力面积相同时，越大，压力的作用效果越明显。（4）若要探究压力的作用效果与压力大小的关系，应控制不变。-参考答案-一、填空题1、【答案】79；10【解析】【解答】解：（1）溢出酒精的体积：V溢酒精==10cm3，铁块的体积：V铁=V溢酒精=10cm3，铁块的质量：m铁=ρ铁V铁=7.9g/cm3×10cm3=79g．（2）溢出水的重力G=F浮水=ρ水gV=1×103kg/m3×10N/kg×10×10﹣6m3=0.1N，溢出水的质量m==0.01kg