幼儿园植物教案幼儿园植物教案范文锦集七篇作为一名教学工作者，就有可能用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那要怎么写好教案呢？下面是小编精心整理的幼儿园植物教案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园植物教案篇1一、设计意图。在我们的周围，到处都是植物，但是，这也从未引起过孩子们的注意，虽然孩子们天天接触这些东西，却很少思考些什么问题，于是，想通过这样的一个主题活动，让孩子们共同来关心身边的一些东西，共同探索奇妙的植物世界，同时让孩子们养成一种喜欢观察周围事物的习惯，培养孩子良好的观察习惯，学会发现一些自然现象，并想通过多种形式、多种途径的学习方法，让幼儿了解更多的植物知识，去结识更多的植物朋友，让孩子真正喜欢植物，喜欢大自然，知道我们的生活和植物有着密切的关系，离开了植物，人类将无法生存。二、环境创设。1、利用季节的特征，将教室的一面黑板用各种田野里的东西装饰成一幅美丽的图画，让幼儿似乎置身于美丽的大自然中，从而感受我们的周围到处都是植物，植物给我们带来很多的好处，萌发去探索植物的愿望；2、在教室内悬挂幼儿自己制作的树，将教室布置成一片小树林；3、开辟小小种植园，让幼儿每天去观察一下植物的生长情况，并作些记录；4、布置一个"植物的问题"角落，把幼儿发现的植物问题在墙壁上展示出来，与其他幼儿共同分享、讨论；三、活动过程。课程一：我的植物朋友。（一）目标。1、喜欢和老师、小伙伴一起参观、发现幼儿园的各种植物。2、尝试运用各种形式表达自己看到的植物。（二）准备。一些花草树木的图片。（三）过程。1、和幼儿一起参观幼儿园的小花园，并布置一项任务：要求每一位幼儿找一棵树做你的好朋友。2、回到活动室，和幼儿一起讨论自己找到了什么树做你的好朋友，并说说你的好朋友是什么样子的。3、教师根据幼儿述说，出示相应的图片，一起认识各种各样的树，包括其外形特征等，如树的粗细、高矮等。课程二：常绿树和落叶树。（一）目标。1、能通过进一步的观察，了解常绿树和落叶树的不同之处。2、乐于表达自己的发现。（二）准备。一些常绿树和落叶树的叶子。（三）过程。1、再次观察幼儿园的树，引导幼儿发现两种树的不同之处，如：叶子；2、教师小结：人们基本可以从树的叶子上来区分常绿和落叶树；3、请幼儿说说自己还曾经看到过什么树，它是常绿树还是落叶树，为什么？4、延伸活动：请幼儿回家找找周围的常绿树和落叶树，并把它画下来，最好能说出它的名字。幼儿园植物教案篇2活动目标1、了解植物怎样过冬，感知冬季植物与气候变化的关系。2、通过观察、绘画、交流等方式，进一步感知各种植物在冬季的不同状态。3、有探索植物奥秘的兴趣及爱护植物的情感。4、体验明显的季节特征。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备1、课件—植物的过冬准备。2、图片—冬天的树，稻草。3、记录纸，彩色笔若干。活动过程（一）谈话引出话题。1、教师：小朋友，你知道现在是什么季节吗？（冬季）你感到气候有什么变化吗？2、教师：这么冷的天气，花草树木会冻死吗？植物们准备好怎样过冬天了吗？（二）引导幼儿观察植物，并记录植物现象。1、教师：冬天到了，小树上的叶子有什么变化？大树上有什么变化？小草是什么样子的？2、教师：请小朋友自主观察，并讲述自己的发现和自己的疑问。3、教师引导幼儿有重点地观察个别植物，帮助幼儿进一步感知植物的变化。（1）观察大树。请小朋友仔细观察冬天的树是什么样子？想一想，它们冻死了吗？找一找树上还留下了什么？（引导幼儿发现芽苞、果实、种子等。）（2）教师：请小朋友剥开芽苞看一看，它里面有什么？猜一猜，明年春天会变成什么？（3）观察小草请小朋友在草地上观察，看看冬天的小草怎么样了？想一想，小草冻死了吗？挖出小草的根看看是什么颜色的？根上长着什么？4、教师：请小朋友仔细观察植物，并用自己的彩笔记录植物过冬的种种表现。（三）组织交流。教师：请小朋友跟同伴讲讲你的记录和发现，看看植物过冬有几种方式？（四）帮助幼儿了解植物过冬的各种方式。1、教师：冬天到了，落叶树的叶子纷纷掉下来，常青树的叶子仍然还是绿色的；落叶对树木过冬有帮助吗？（减少水分蒸发、落叶能化为肥料、营养树根）2、教师：小草是什么颜色？它冬死了吗？（有的小草根已经死了，但是它留下了种子，有的小草根还活着，明年春天还会发芽。）3、教师：人们怎样帮助植物过冬呢？（在树上涂石灰、扎干草，为油菜、麦苗撒上草灰、干粪，把怕冷的观赏植物搬到室内或温室。）幼儿园植物教案篇3活动目标知道植物一般由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。知道常见的蔬菜水果可食用的部分是植物身体的哪个结构。活动准备课件准备：“植物的身体结构”组图；“苔藓、蕨类”图片；“哪个部分可以吃”组图。活动过程组织谈话，鼓励幼儿讨论人类和动物的身体结构，导入主题。——请认真看看你们的