四年级上学期教学计划范文汇总七篇四年级上学期教学计划篇1一、学情分析：今年我担任四(1)、四(2)、四(3)、四(4)、四(5)和四(6)班的英语教学工作.四年级英语是小学英语学习的关键阶段,经过一年的学习大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣,但也有少数学生由于遇到困难,学习兴趣会随之减弱.尤其从这学期开始,对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能.所以激发学生的学习兴趣,培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调书写基础,以及良好的学习习惯是这一阶段的核心任务.在教学过程中,通过情景对话,训练学生的听说技巧,提高其会话能力,使他们初步具备用英语进行日常交流的能力.同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力,让学生在情景中学,在情景中使用,引导他们端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯.二、教学内容与目标1、能听懂、会说12组会话,并能进行简单的交流.2、能听、说、认读66个单词和听、说、读、写26个字母并且能听、说、读、写36个单词(包括教室、书包、同学、家具、住宅结构、家庭成员、职业、数字、爱好、食品和饮料、餐具等几个话题),和进行简单的运用.3、能听、做7个“TPR”活动.4、能学会2个小制作.5、能唱8首歌曲.6、能听、说吟唱8首歌谣.7、能完成6个自我评价活动.8、能听懂6个幽默小故事.9、能了解6项简单的中西方文化知识.三、教学重难点1、能按四会、三会的要求掌握所学单词.2、能按四会要求掌握所学句型.3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确.4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音.5、初步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范.四、主要教学措施1、认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内容当堂掌握.2、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展.3、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习.4、将直观教具和电教手段,多媒体课件相结合,培养学生良好的朗读习惯,打下良好的语音语调基础.5、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写.6、经常检测,多种形式的测验,从而使学生巩固所学,并即使转化后进生.五、教学进度表略四年级上学期教学计划篇2四年级上学期开学,为提高教育教学质量,制定本学期四年级班的教育教学计划如下：一、搞好开学工作.二、进行思德教育.1、进行班风、学风、校风、校纪教育.宣传先进事迹,小学生日常行为规范.2、进行环境卫生教育.3、做好人好事,争三好的教育.4、进行防火、防电、防水等安全教育.5、开好学生家长会,搞好家访工作,使学生回得来,留得住.三、选好班干部.四、课程进度计划.1、第一至第三周教学完语数各第1、2单元.2、第四至第六周教学完语数各第3、4单元.3、第七至第十周教学完语数各第5单元,并进行期中检测.4、第十一至第十三周教学完语数各第6、7单元.5、第十四至第十六周教学完四年级上册全部教学内容.6、第十七至第十九周总复习、迎接学期末统测,总结.五、抓好教学质量的措施.1、通过第一、二周的教学后,在座位上每个中上生搭配一个后进生,让他们互帮互学.2、作业要求必须独立完成.六、对本教师的要求.1、认真钻研教材,备好课,努力把课上好,让大多数学生听懂为止.2、认真批改作业,关心学生,爱护学生,处理好师生关系.3、做好自我批评,有错当学生面改正.上课时除特殊情况外,不请假,不迟到,不早退、不旷课.4、努力达到以上计划的每一条,尽职尽责,搞好教学工作,力争期末成绩达到上级领导下达的指标.四年级上学期教学计划篇3学情分析本学期还要遵循儿童的生理、心理特点选择教学内容,注重内容的趣味性和探究性.贯彻理论联系实际的原则,加强生活、生产、社会实际的联系.遵循儿童身心发展的规律,处理好内容的深度广度,做到难易适度,分量适当.注意发展儿童的智力,培养儿童动脑和动手的能力.一、全册教材分析本册教科书主要以科学现象和科学事实为依据,遵循“问题引领下的科学探究”及“让学生经历自主探究过程”的理念,围绕让学生进一步“掌握科学探究的基本技能、方法、步骤”的目标,注重科学、技术与社会的融合,以学生生活经验引领下的内容综合化,建构了我们吃什么、水里有什么、植物的生活、空气和水的力、热的传递、研究与实践六个单元,共24个课题,32课时.各单元均以学生的生活经验为线索切入到基础、规范的科学探究活动中：我们吃什么单元从吃饭入手,由食物到营养,在延伸到饮食与健康,通过对食物进行分类、检测并进行营养搭配,结合自身的生活实际,引导学生发现科学、合理的饮食结构,形成良好的饮食习惯.使学生感悟到科学可以服务于