成长的烦恼初中作文成长的烦恼初中作文集锦15篇在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的成长的烦恼初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。成长的烦恼初中作文1命运的沧桑，带给我太多的物是人非，盎然回首，才发现，过去的点点滴滴，是那么令人难舍，而眼前的，是那么难以面对，命运的摧残，何时才是结束？一个人静静望着窗外，憧憬着，明天将会多么美好，可成长的烦恼，却并非如此肤浅，闭上眼睛，回忆着昨天，昨日重现，你可会改变？踩着这个疑问，面对今天，却毫无意义，窗外的风景依然那么耀眼，一切事物都不会因你而改变，它们都依然如此！竞争、竞争，90后最大的优点，是它，让我们迈向成功，但表面良好的它，背后又会产生怎样的不良效应呢？学习上，我们失败了，只能自己默默流泪、后悔，自己的失败当然会为别人提供成功的源泉，你还能期待谁来安慰你呢？鼓励你呢？竞争对手吗？我不得不承认，那是一个很完美的想象，但现实却是残酷的，它并非如此，我们不可能希望，自己永远生活在生活的假象中，不可能希望自己周围的一切全是虚伪的，也不希望自己在生活的逆境中得不到任何人的帮助，竞争、竞争，90后最大的缺点。我们为什么不能宽容些呢？思想随着窗外飘到了远方，多么希望自己能化作窗外的'花草，没有思想，更不会有生活的空虚，命运的折磨，成长的烦恼……其实，初中生活应该是很美好的，它是人生的一个过渡段，酸甜苦辣尽在此出现，多烦恼的生活不一定会令人颓废、一蹶不振。成长的烦恼体现在生活中的每一处、但点点滴滴的困难证明不了什么，更难不倒我们90后，相信吧，总有一天，我们90后会成为真正的强者，相信吧，总有一天，我们会成为所有人都模仿的对象，让我们共同面临风雨、战胜困难、阔步前行吧！成长的烦恼初中作文2人的成长离不了最好的朋友，变成最好的朋友是由于互相相处时的开心，快乐是必须和谐相处来维持的，而和睦则也是创建在千万家的成长、发展上。所以说：成长、开心、和睦，“三点共圈”，产生了一个“生物链”，谁也离不了谁的。上边的哲学思想很繁杂？无需急，晓听我例举好多个例子，你们就懂啦！例子1：耀与我是最好的朋友。一天中午，同学们熊丙干和耀拌嘴时，用心不经意地说耀有点像小日本日本鬼子，引来看热闹同学们开怀大笑。表面软弱的耀如一只清醒的猛兽，大喝一声，如光一样快地撞到熊丙干的的身上，两个人厮打起來。周边的.同学们仅仅一个劲儿的“火上加油”：呀，熊丙干不行吗，耀给油！！左刺拳，咬他耳朵里面……可是我，只有默默地的在心里为耀念道：“阿门……”結果就别说了，耀这只“熊”狮被熊丙干打哭在地。“三点共圈生物链”由于“开心”的缺失而裂开。一路上，耀对于我是冷脸相对性，不知道是不是对于我见“死”不救的指责，处在忏悔的心理状态，我也是为耀做鬼脸，也是一直不断对他诵经：“不必忧伤，不必难过；不必忧伤，不必难过……”历经我N遍的劝诫，耀“哈”的一声破涕为笑。“三点共圈生物链”再次转化成，耀又与我讲话啦！例子2：一次考試我考砸了，独自一人“倒”在班集体外护栏上，心里的怒火、怨恨、难过憋于心里。耀发觉了我，轻手轻脚地赶到我身旁，晃晃悠悠，见也没有反映，略微所想地想想一会儿，便念起了经：“不必忧伤，不必难过；不必忧伤，不必难过……”把我他从黑暗深渊拉了出去，我对他强颜欢笑了0。0一秒，他的笑要我有着了一“纳纳米技术”的自信心……“三点共圈生物链”再次转化成，我从头开始“成长”。如何，看完了我的详细介绍，掌握到这“三点共圈生物链”的必要性了吧。所以说：成长别苦恼！成长的烦恼初中作文3每个人都有偏科的经历，我也不例外。说实话，以前，我的数学成绩就不咋的，往往比语文和英语差的多。而且我也不怎么喜欢数学这一门课，总觉得学数学是件麻烦事，还要记很多的做法，每天晚上做作业时一看到这么多数学题，我的脑袋就大了。以前上数学课时我根本没有心思去听，也觉得数学学不好也没什么关系，从二年级开始，以前从没下过九十分的我考了个八十几分，基本上，那一整年我的数学分数都在八十分左右。让我体会到偏科这个问题严重时，是在三年级里的一次数学考试。当试卷发下来的时候，那用红笔写的鲜红的75深深地刻在了我的心上，那是我第一次考了一个七十分，周围的同学也开始嘲笑我，那时我真的感到十分的`无比自容和羞愧，而且老师在班上当众批评了我，那次，我真正的明白了偏科是一件多么严重的事情。从那以后，我的数学略有提高，在班上算是个中等的。但是四年级开始，我又陷入了英语的烦恼。从四年级开始，英语要开始学习语法知识了，由于我自己头脑比较笨，跟不上那些英语学得好的同学。可以说，英语是我四年级最差的一个科目，我很是担心，如果英语也像数学一样一落千丈的话，那要怎么办？经过不懈的努力，英语也变得和