如何做好托福听力题托福听力对话类基本特征2-3个对话，每段对话后将有5个问题。在对话中，第一个场景发生在学校办公室里。对话可能涉及学术内容或者与课程要求有关。第二个场景是关于学生服务的对话。对话一般发生在大学校园中，包括非学术性的内容。对话发生的场景和对话内容a.办公室officehourb.学生服务studentservice托福听力对话类特点考点对话都极其具有北美大学校园生活的特色。偶尔，在听力当中，考生也可能听到除美音以外的英音和澳音。这样显得新托福更国际化。对话部分主要考查的是考生在学校中的日常沟通能力，与讲座相比，该部分难度较低。但是，对话部分也有一个难点，那就是对话的录音较短，给考生思考和寻找线索的时间有限。这就需要考生具备较高的细节把握能力。下面笔者介绍一下对话部分的主要内容及常见题型。在托福听力的对话部分，对话双方要么是学生和教授，要么是学生和校园工作人员。在学生和教授的对话中，双方的谈话内容主要是和学业以及学术内容相关的话题，包括学习成绩、论文布置、学术探讨、专业选择、学习规划、学术活动、通知、上课表现等。而在学生和校园工作人员的对话中，双方的谈话内容主要与校园的生活和工作有关，包括图书馆借书和还书、费用缴纳、校园服务、购物、信息查询、寻求资助、找工作、租房等。考生可以多积累与以上话题相关的常见词汇，这样对理解对话内容很有帮助。托福听力—结构听力法所谓的结构听力法，顾名思义就是学会如何抓主要结构。首先，我们可以分析一下托福听力的考察方面。根据官方指南所给出的托福听力对技能的考察，我们可以看出，托福听力主要考察三个方面：1.basicunderstanding(基本理解)50%2.pragmaticunderstanding(实际理解)25%3.connectinginformation(连接信息)25`%而这三个方面如果再详细的分析的话，可以看出具体是考察6种技能：1.identifyingthetopicandmainidea(主题)2.listenfordetails(主要细节)3.determiningattitudeandpurpose(态度，目的，重放题较多)4.makinginferencesandpredictions(推断题)5.categorizationinformation(分类)6.summeringaprocess(过程)从上面的考察点我们可以看出，托福听力考察大结构，不考小细节，另外根据美国的思维方式，我们还要熟知，答托福题，一定要直线思维，不能用推理思维。一、用结构听力法记笔记任何一篇文章的时候，我们要注意如下的10点主要结构，每个结构都对应上述的考察点：1主题2定义3因果4过程5例子6转折7强调8列举9比较10总结因此我们要根据这10点去记笔记，具体怎么记呢?下面我们按讲座和对话分别讲解。4.2讲座的结构1.主题：什么是主题?主题要记下来吗?怎样记主题?首先，老师在讲座开头可能会这样直接告诉你，“今天我要讲。。。Today,Iwillbetalkingabout…”这样的开头是友好的，你很容易就找到主题。但是有些教授就会东扯西扯的。例如：上次我们讲了。。。今天我们讲。。。;Lasttime,wetalkedabout…,today,wewillbediscussing…我们一直在讲。。。今天我们来讲。。。We’vebeentalkingabout…Today,let’sdiscuss…接着上次的。。。今天我们讲。。。Continuing…Today,wewill…大家千万不要记他上次说的，要记后面的，后面的才是主题。或者听完全文，感受一下，他说的最多的是什么，这才是主题。只在开头，中间，或者只在结尾讲一次的，都不是主题，切记!笔记可以不写，注意听!托福听力:美国主要报刊分享美国的报刊是美国主要的平面媒体载体，在全世界范围内都有很大的影响。熟悉美国的主要报刊的特点可以在托福听力中有倾向性的回答问题，对于托福听力时间上的节省非常重要。托福听力的材料中，就有很多从这些美国主要报刊中选取的，所以对各种美国的报刊的熟悉是需要准备的重要的托福听力背景材料。报纸(Newspapers):(1)《纽约时报》(NewYorkTimes):1851年创刊是美国最有影响的三家大报纸之一。社址在纽约市中心的时报广场，为苏兹贝克(Sulzberger)家族所有。该报基本反映美国的外交政策及动向。平日发行量为80万份，每份约60至100页，星期日刊增加两个副刊，发行量为140万份，每份达300页以上。读者主要是美国上层社会，包括资本家、国会议员、政府官员以及高级知识分子。(2)《华盛顿邮报》(WashingtonPost):1977年创刊于首都华盛顿，是美国最有影响的三家大报纸之一，属格雷厄姆(Gra