教育调查报告优秀.docx
上传人:lj****88 上传时间:2024-09-11 格式:DOCX 页数:75 大小:65KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

教育调查报告优秀.docx

教育调查报告优秀.docx

预览

免费试读已结束,剩余 65 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

教育调查报告优秀教育调查报告优秀在学习、工作生活中,越来越多的事务都会使用到报告,要注意报告在写作时具有一定的格式。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?以下是小编为大家收集的教育调查报告优秀,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。教育调查报告优秀1刚刚在7月经历高考的考生们施展自己的“十八班武艺”,“搏杀”考场,为自己的“毕生”所学做一个完全的总结。然而高考对每位历经十数载寒窗苦读的学子来说,其意义更在于对自己人生未来的选择。经过高考的大“筛选”,有的人向着自己的理想迈进了一大步,而有的人却只能将自己的理想默默埋藏于记忆中,权当成美丽的梦想来回味了。每个学生的心中都有一份自己未来的蓝图,而通常一代人的理想在某种程度上标志着一个社会一个时代的特色。那么现在的中学生,他们对未来会如何选择?他们的理想是什么呢?近日,明略市场策划(上海)有限公司就中学生自己对未来和理想的想法进行了一次抽样调查。本次调查对本市的11所中学的初高中学生以随机抽样的方式进行的问卷调查,样本量为372名。数据置信度为95%。专业性强,形象良好的职业最受中学生青睐调查显示,64.3%的中学生希望自己将来是专业技术人员(教师/医生/律师等),17.9%的学生想做企事业单位管理人员,15.9%的学生想自己开公司做老板,科学家也有10.7%的中学生选择,明星和一般职员分别有7.1%和6.5%,而警官和作家也分别有3.6%和3.1%的人选择。在很多中学生的眼中,教师、医生、律师等职业是令人尊敬的高尚职业,教师的诲人不倦、医生的救死扶伤、律师的伸张正义,这些形象在孩子的心目中都有非常崇高的地位。而且,这些职业的专业性都较强,需要自身较高的专业知识作为后盾,社会各界也对他们往往敬佩有加,他们所做的特殊贡献也得到了更多的肯定和赞美。学生们通过直接和间接的多途径的了解后,受到潜移默化的影响,敬佩之情也渐渐演化为向往的荣耀感。为一名高级白领人士公司的管理人员,通过自己的才识和能力协调好公司内外部的运作和管理,将自己的价值体现在公司价值中。作为这样的一个社会角色,它也同样能充分体现出人生的价值,社会对他们的评价也充满了褒扬和羡慕,它同样是不少中学生追求的`人生目标。叱咤商海中的成功人士驾乘名车,出入豪宅,物质“气息”浓重,在天真的孩子眼中充满了无比的诱惑。虽然机会和风险双生双栖,盈亏都由自己承担,但是,中学生则更容易被繁华的表象所吸引,因此有许多孩子也有志成为商界的一名“冲浪儿”。在知识爆炸的今天,科技发展到了应接不暇的地步,诸如基因和克隆等生物技术在为人类带来福音的同时加深了某种隐患,科学家就像造物主一样手捏着整个人类的未来。科学家在这个高科技的时代显得特别的“伟大”,也是很多中学生梦寐以求的职业之一。中学生对于自己崇拜的偶像,或多或少可以反映出他们的人生价值取向。古今对照,娱乐圈的这些明星真可谓身价百倍,地位不能同日而语,所到之处,灯光、闪光灯、狂热fans的目光无不聚焦在他们身上,他们日进斗金赚钱之能事更是非常人所能想象。他们今日的地位也显示了当代娱乐业的发达状况,而狂热的追星族则是明星效应的坚实基础,而追星族中,青少年中学生则是其间的生力军。这表象辉煌的一切无不深深吸引着那些涉世未深的孩子,在他们眼里,处于人们视线金字塔尖的明星几乎成了他们人生的终极目标。才华是人生内在价值的综合体现,它意味着知识、创造、灵感等等。才华是宝贵的精神财富,它同样也可以被转化为物质财富。在任何一个领域里,有才华的人总能体现出他最大的价值,纵横古今,那些才华横溢的人在学子们的心中都是崇拜和羡慕的对象。“金钱不是万能的,但没钱是万万不能的”。对金钱和权力的向往已成为我们社会的共性,在大多数人的心目中拥有财富和权力就是意味着拥有了一切,这也是我们通常所说的拜金主义。事实上,整个社会的对于财富和权力的态度使得它们的拥有者获得了社会各阶层中较高的地位。社会的熏陶,家庭父母的言传身教,在很多幼小孩子的心灵,也正潜移默化地被这种观念的影响着。但是,毕竟财富和权力是表象化和物质化的东西,它们本身包含很多消极的元素,有时它们的作用就象慢性毒药一样,渐渐地腐化人的思想道德和作风。爱美之心人皆有,不管男生女生,在这次调查中对外貌的追求上都有很突出表现。在青少年身上的表现出追星的狂热行为可能与此不无关系。而许多以貌取人的隐性选择标准也给学生们带来了除知识能力外的另一种压力。诚然,人的长相给予别人的第一印象和判断起了很大的作用,天生就有漂亮、乖巧、可爱的外表自然讨人喜爱,但是古谚就说人不可貌相,武断的给予粗略的评估而忽略内在素养,这种做法本身得不到更多的赞同。时代的变迁在我们青少年这一代身上留下的痕迹,这些思想观念和意识有些继承了他们的父辈的,但更多的不同于父辈,其中有值得提倡的,又有些却需要长辈和老师对他们敲敲