奶奶的陪伴初中记叙文奶奶的陪伴初中记叙文相信大家都写过作文吧，尤其作为作文里的重要分类的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。这类型的作文应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的奶奶的陪伴初中记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。奶奶的陪伴初中记叙文1我有一个闲不住的奶奶，整天忙里忙外。她善良勤劳，节俭持家，每当我想起奶奶布满皱纹的脸上绽放的微笑，心里总是那么温暖，想想她因操劳弯曲的背，又是那么酸楚。记得那次，我和妈妈一听到奶奶生病了，就立马赶到奶奶家。只见奶奶边咳嗽边扫地，看着都让人心疼。我赶忙跑了过去说：“奶奶，您歇着，您都感冒了呢！”奶奶望了望我说：“不就是生了点小病嘛，没什么事的`。咳咳……”妈妈从包里拿了一袋药说：“咳嗽得这么严重还没事，快来吃点药吧。”奶奶把药接了过去说：“谁让你买的？多浪费钱！”妈妈说：“再怎么心疼钱，也不能不顾身体呀！”我把妈妈的嘴捂住，凑到妈妈耳边小声说：“妈妈，奶奶还感冒呢！你就别和奶奶吵了！”我把奶奶带到了房间，好不容易才让奶奶吃下药，奶奶又找到了事情可做——拖地。我心想：奶奶这样总是干活，不休息，也不是个办法呀！该怎么办呢？我灵机一动，对了，就这么办！我走到了奶奶身旁说：“奶奶，我们来玩一个游戏吧。”奶奶直点头，并说：“什么游戏啊？”我说出了一个众所周知的游戏——捉迷藏！没玩一会，奶奶又在那拖地，拖完地又在洗衣服……我低下头想：妈妈一天做的事都没有奶奶多，更何况奶奶还生病，唉，真没办法，谁也没法让奶奶不做家务。做完家务活，奶奶终于坐了下来，本以为奶奶会休息。谁料，来了一位问路人，我指路给那人看，可那人还不明白。奶奶站了起来，拍了拍身上的灰，说：“来，我带你去。”我立马说道：“奶奶，那儿很远，你走不了那么多路的！”我的泪珠在眼眶里打转。奶奶一脸严肃地说：“快回家坐着！”我望着边咳嗽边走向远方的背影，我的泪不禁流了下来……奶奶，您在我心目中是最伟大的！奶奶的陪伴初中记叙文2奶奶有个“毛病”就是老闲不住，不是在这家干活就是在那家干活。让她歇一歇，她总是说：“不累不累，我这人最不爱闲下来了，闲下来恐怕还会生病呢！”惹得全村的小朋友都管她叫“闲不住奶奶”。就拿今年中秋节来说吧！那天，妈妈对奶奶说：“妈，你歇一下，我进屋拿月饼给你吃。”我一听，馋水都快流下来了，跟着妈妈进屋拿月饼。可是等我和妈妈把月饼拿来时，奶奶已经不见了。没准儿又到大叔家干活去了。妈妈对我说：“快，快去把你奶奶叫回来！”我连忙去找奶奶。来到大叔家，屋里屋外都没有奶奶的影子。大叔看了说：“你找谁呀？”我连忙问：“奶奶来了吗？”大叔笑着说：“没来，到你姑姑家去看看吧！”我受到大叔的指点，就到姑姑家找，果然不出所料，奶奶正在那儿一边看小孩一边剥花生呢！我冲着奶奶大声嚷道：“奶奶，快回去吃月饼吧！”“等会儿，等会儿！”我一听可生气了，声音不由地提高了许多，说：“等一会儿，老是等一会儿，等到什么时候！”说完，拉着奶奶的手就往外跑。奶奶使劲挣脱了我的手，说：“我说等一会，就等一会儿，干吗这么急？”我见她不走，气呼呼地回了家。回到家，妈妈见我这个样子，一下子全都明白了。她说：“你奶奶的脾气你不是不知道，你再去喊一下吧！”我很不愿意再去喊奶奶，但我还是去了。这回我一口气直奔姑姑家，只见姑姑正剥花生，小孩儿在摇篮里睡得甜甜的，地上放着一大堆花生壳。姑姑说：“你找奶奶的'吧！”我点了点头。她笑着说：“她到你大叔家里去了。”我又得来到大叔家。大叔好像早就知道我的来意似的，对我说：“你奶奶刚才来看到地上有一堆脏衣服，抱去河边洗了。”在河边，我看到了一位老人，正埋头洗着衣服。她的额上已渗出了汗，可她却没有顾得上擦一擦。哎，奶奶，你什么时候才能闲下来呢？奶奶的陪伴初中记叙文3我的奶奶很爱管闲事，总是坐不住，在我的印象里，好像一直在做事情。我奶奶眼睛大，鼻梁高，有着一条大长腿，个子高高的，做事情很十分专注。每天早晨，她会起得很早打扫卫生，把家里打扫得干干净净，让屋里的空气新鲜，让一家人感到心里愉快。早上我们的衣服都被奶奶整理得整整齐齐，家里的墙上、地面、床角、桌角……一尘不染，就像是换了一个新家一样。吃完早餐后，我、爷爷、爸爸和妈妈都去上学、买菜、上班去了，只有奶奶呆在家里，她先是要洗盆，用洗洁精擦，等洗好后，放在一个由几根铁棍组成的架子上，随后，又去整理昨夜我睡的床、做作业的桌子、办公桌，顺便检查一下我们有没有遗漏忘记带的东西。等这一切弄完后，又要去栽培她的小花，给它们浇水、施肥、剪枝，有一些水生植物，就要给它们换水。随后，就要去把昨天我们穿的脏衣服洗了。而且还要分两次洗，一次是洗爷爷、爸爸和她自己的，另一次又是洗我的。洗衣服的时间，她不忘去整理厨房，把爷爷买回来的菜进行分类，把冰箱里的.空间用到极致