新人教版七年级生物教学计划（精品多篇）【概述】新人教版七年级生物教学计划（精品多篇）为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。七年级生物教学计划篇一一、指导思想以《全日制义务教育中生物课程标准》为依据，进行科学施教。在具体的日常教育教学此文转自过程中，严格按照沂南县教育体育局和学校的要求开展各项工作。二、教学任务义务教育课程标准实验教材——《生物学》（七年级下册）。三、具体措施：1、结合期末复习大纲和近几年的期末考试题，编辑整理一份各章包含各个知识点的有针对性的测试训练题2、向生物学科组的其他同行学习，努力提高课堂教学效率。尽量让所有愿意学习的学生都能听得懂，跟得上。其次，要响应校领导的号召，搞好小组合作学习，严格控制每节课的授课时间。再次，要精简或重新设计一些经典的课堂练习题。3、写好教案及教学反思。四、改革措施1、要坚持每节课都给学生布置适量的课后作业，并且做到至少三分之一全批全改。2争取在最短的时间内记熟学生的姓名，拉近和学生的距离。3、争取在第二周开始就给学生布置自己设计好的周末作业。五、教学进度根据教学大纲和教参，本学期总课时为38课时，每周2课时，理论上需安排19周的授课时间。教学内容及参考课时如下：第四单元生物圈中的人第一章人的由来（5课时）第二周第一节：第一节人类的起源和发展1课时第二周第二节：第二节人的生殖2课时第三周第一节：第二节人的生殖2课时第三周第二节:第三节青春期1课时第四周第一节：第四节计划生育1课时第四周第二节：第七单元测验第二章人体的营养（5课时）第五周第一节：第一节食物中的营养物质2课时第五周第二节：第一节食物中的营养物质2课时第六周第一节第二节消化和吸收2课时第六周第二节第二节消化和吸收2课时第七周第一节第三节关注合理营养与食品安全1课时第三章人体的呼吸（4课时）第七周第二节：第一节呼吸道对空气的处理1课时第八周第一节：第二节发生在肺内的气体交换2课时第八周第二节：第二节发生在肺内的气体交换2课时第九周第一节：第三节空气质量与健康1课时第十周第一节：第八单元测验第十周第二节：期中检测复习第十一周第一节：期中检测考试评讲第四章人体内的物质的运输（4课时）第十一周第二节：第一节流动的组织1课时第十二周第一节：第二节流动的管道1课时第十二周第二节：第三节输送血液的泵1课时第十三周第一节：第四节输血与血型1课时第五章人体内的废物的排除（2课时）第十三周第二节：第一节尿的形成和排除1课时第十四周第一节：第二节人粪尿的处理1课时第六章人体生命活动的调节（5课时）第十四周第二节：第一节人体对外界环境的感知2课时第十五周第一节：第一节人体对外界环境的感知2课时第十五周第二节：第九单元测试第十六周第一节:第二节神经系统的组成1课时第十六周第二节:第三节神经调节的基本方式1课时第十七周第一节：第四节激素调节1课时第七章人类活动对生物圈的影响（3课时）第十七周第二节:第一节分析人类活动破坏生态环境的实例1课时第二节探究环境污染对生物的影响1课时第三节拟定保护生态环境的计划1课时第十八周第一节：第十单元测试第十八周第二节：复习第七单元第十九周第一节：复习第八单元第十九周第二节：复习第九单元第二十周第一节：复习第十单元第二十周第二节：模拟测试第二十一周第一节：评讲模拟测试卷第二十一周第二节：期末测试总之，在新学期中，我会努力更新自己的教学理念、教学原则、教学策略和教学方法，不断改变自己去适应和引导学生。提升学生对生物学科的兴趣，提高自己的课堂教学效率，让愿意学习的学生在课堂上不仅喜欢听，也能听得明白。布置的作业不仅喜欢做，而且也知道应该怎么做。七年级生物教学计划篇二一、指导思想全面贯彻落实党的教育方针，严抓教学常规管理，积极推进基础教育改革，积极开展教育科研工作。更加关注学生已有的生活经验，加强调学生的主动学习，增加实践环节，使每一个学生通过学习生物，能够对生物学知识有更深刻的理解。能够对今后的学习方向有更多的思考，能够在探究能力，学习能力和解决问题能力方面有更多的发展。能够在责任感，合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设，适应社会和继续学习，打下必要的基础。与时俱进，开拓创新，力求本期生物教学工作再创佳绩。二、教材分析本学期讲授新人教版义务教育教科书——《生物学》（七年级下册）。第四单元生物圈中的人，教学内容介绍人的生殖、人体的营养、人的呼吸等。人类的活动更影响和改变着生物圈。这个单元的学习，既要了解人体内的物质运输，人体代谢废物的排出，还要关注人体的自我调节及人在生物圈的义务。三、教学目标1、在教学中要注意继续落实《生物课程标准》提出的课程理念：面向全体学生，实现因材施教，促进每个学生的充分发展。努力提高学生们的生物科学素养，教学目标，内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素