小学语文培优辅差工作计划多篇[编辑]小学语文培优辅差工作计划多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。小学语文培优辅差工作计划篇1在长期教育教学工作中，使我认识到培优辅差工作的重要性和必要性。为了全面提高学生学习的主动性和积极性，实行以点带面，全面提高，通过培优辅差使学生转变观念，认真学习，发展智力，陶冶品德，真正使教师动起来，使学生活起来。并长期坚持下去，真正让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使我校每个学生学有所长，学有所用，不能不学，量性而学这一目标，特制订培优辅差工作计划。培优对象：寇伟毛柯评杨怡麻慧新刘宇超彭波原张晨佳石精杰辅差对象：刘毅彭驰杰彭相凡彭涛张梦松彭鼎喆辅导基础薄弱的学困生常常利用课余的休息时间给学困生辅导，耐心地做他们的思想工作，以多鼓励、少批评、多辅导、少责怪的方法，提高他们的学习兴趣。上课多提问、多鼓励，使他们的学习成绩分别有不同程度的提高。主要措施：一、思想方面的培优辅差。二、1．做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。2．定期与学生家长、班主任联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。三、在培优辅差中注意几点：1、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。2、根据优差生的实际情况制定学习方案，比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习，学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，已达到循序渐进的目的。3、经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进学生的作业情况，培养学习兴趣，树立对学习的信心。4、对于学生的作业完成情况要及时地检查，并做出评价。5、不定期地进行所学知识的小测验，对所学知识进行抽测。6、要讲究教法。要认真上好每一节课，研究不同课型的教法。如上复习课时，要把知识进行网络，把知识进行列表比较，把知识系统，便于学生掌握；上习题评讲课时，做到既评又讲，评有代表性的学生答题情况，讲知识的重点、易混点、热点及考点。做到师生互动，生生互动，极大的调动学生学习积极性。提高优生率。小学语文培优辅差工作计划篇2一、指导思想认真贯彻《国家基础教育课程改革指导纲要》的精神和学校领导的指示，在上学期教研工作的基础上，进一步完善“以学生发展为本”的教育环境，以教科研为抓手，努力提高教师的语文专业知识和教学技能;进一步强化率先意识、效率意识、竞争意识和责任意识，围绕课堂开展好教学研究活动和教研常规管理工作;重视和充分发挥三个年级备课组及骨干教师的作用，抓好青年教师的培养;把握素质教育的内涵、本质，积极稳妥地实施及推进高中语文新课程改革，坚持以提高“课堂教学效率”为中心的教学改革和教学研究，积极推进校本作业的教学研究;进一步深入开展语文新课程改革试题命题研究和制度完善，并根据命题研究来完善语文教学方式和评价方式;以高考的改革为重点，做好“研究、指导、服务”工作的质量，为全面提升我校语文教学质量，提高全体学生的语文科学素养而努力工作。为了扎实有效推进教师专业化成长工作，全面提高全体学生语文学科成绩，全面贯彻学校各主管部门各项工作措施，特制订本学期计划。二、具体措施(见附件一、附件二)附件一：三月份1.制订本学期工作计划。2.确定高二选修科目及教学重点、教学方法。3.选修教法专题指导。4.做好教学开放周准备工作。5.收齐教师成长档案袋。6.成立校刊编辑部。7.明确并稳定命题队伍。8.校本作业编写指导。9.教师专业化成长培训。10.督促指导有效开展集体备课活动。11.组织2~3次公开课活动。四月份1.落实课题立项、申报工作。本组拟申报1市级课题，1省级课题。2.落实期中命题工作。3.4月15号前语文组每位教师须交一篇论文，4月下旬校内评比，5月上旬报送市教研室。4.组织高三二模阅卷及调研工作。5.组织教学开放周工作。6.组织2~3次公开课活动。7.期中教学检查。8.其他。五月份1.期中考试反馈及小结。2.到市教研室报送论文。3.组织高二语文学业水平测试模拟工作。4.组织高三语文后期冲刺及讲座工作。5.组织2~3次公开课活动。，当前12高中语文学科组教研工作计划class=“”>6.其他。六月份1.高三语文应试指导。2.高二学业水平测试复习指导。3.落实期末命题培训指导工作。4.市骨干教师教学观摩。5.安排暑假校本作业编写工作。6.组织教师分析__年安徽省高考语文试卷工作。7.组织2~3次公开课活动。8.期终教学检查。七月份1.期末考试反馈小结。2.落实课题研究实施工作。3.整理教师成长档案袋。4.配合学校选聘语文教师。附件二：语文学科教学进度表期中考试前