中班语言活动教案【精品】中班语言活动教案模板合集6篇作为一名无私奉献的老师，时常需要用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们应该怎么写教案呢？以下是小编整理的中班语言活动教案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。中班语言活动教案篇1活动目标：1.认识雪天的特征。2.能根据不同动物的动作特点，理解推、铲、扒、扫等动词所表示的不同动作。3.理解故事《冬天的小路》，懂得做好事利人利己。活动准备：课件《冬天的小路》。活动过程：一.说一说：下雪1.播放课件【视频欣赏】。教师：你见过下雪吗？下雪是什么样子的？2.幼儿自由讨论、回答。3．小结：下雪以后，地上都是雪，很容易摔倒。所以，我们就要把地上的雪都扫干净，才可以行走。二.学习故事《冬天的小路》幼儿欣赏课件【故事欣赏】。教师【提问】：故事里都有哪些小动物？他们为什么要扫雪？小动物们都是怎么扫雪的`？（利用多媒体材料进行回顾）教师点击【提问】中的四幅画面，画面分别放大，根据画面引导幼儿学习"推"、"铲"、"扒"、"扫"等动词。教师：小动物们扫完雪怎么样了？如果你是他们，你愿意一起去扫雪吗？为什么？总结：小动物们一起把雪扫干净了，这样，自己可以从小路上安全地走过去，而且其他的小动物也都不会摔跤了。他们方便了自己，也为别人做了一件好事。这样的事情，小朋友们也一定愿意做。延伸活动歌曲【扫雪】。中班语言活动教案篇2一、活动目标：1、理解儿歌内容，感受儿歌富有节奏的韵律美，会用普通话有节奏、有表情地朗诵诗歌。2、丰富词汇：名胜、骊山晚照、名家书法等，理解词的含义并学习在生活中运用。3、萌发幼儿当一名西安人的'自豪感。二、活动准备：1、中国地图一张；响板一个。2、幼儿用书人手一本，里面有儿歌的相关图片。3、活动室里布置主题展板"夸西安"（分西安的名胜、西安的风俗小吃、现代的西安三个板块）。三、活动过程：一）在中国地图上找找我们的家乡-西安，谈话导入。教师：你知道我们的家乡在哪里吗？你感觉西安美不美？和小朋友一起夸一夸吧！二）请幼儿打开用书。自由聊聊西安的名胜、小吃等内容（按照画面分组讨论）。三）教师交代名称，并有感情地示范朗诵儿歌。交流：儿歌听上去有什么特别的感觉？儿歌里都夸西安的什么了？是怎么说的？四）对照主题展板，教师再次朗诵儿歌，引导幼儿整体跟学儿歌。五）幼儿朗诵儿歌。1、教师提示请幼儿完整朗诵儿歌。2、教师用响板配节奏，幼儿朗诵儿歌。3、师生共同朗诵。四、活动延伸：1、美劳区和建构区与教学主题结合，通过绘画、建构等形式，表现对家乡的热爱。2、角色游戏区增设"小吃一条街"，投放相关材料、标识、用品，供幼儿自选活动。3、语言区在教室引导下可进行仿编儿歌并记录，集体分享。中班语言活动教案篇3活动目标：1.引导幼儿理解课文内容，体验儿歌情景，学会快乐学习。2.通过操作游戏，认读汉字，学说简单的句子流畅表达。3.理解故事内容，丰富相关词汇。4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5.引导幼儿在儿歌和游戏中学习，感悟生活。活动准备：帮我早读书，字卡：洗手、干净、小肥皂、小毛巾，气球，水盆，毛巾，肥皂实物。活动过程：1.游戏――智力大摩咒进行谈话，调动幼儿原有的经验说出手的用途，知道洗手的重要。2.情景表演：洗手。设置问题情景，手脏了，怎么办？让小朋友在提供的材料帮助下完成和完整展示整个洗手过程。启发幼儿在过程中总结出课文内容。3.听录音，在录音进行中，出示字卡，进行识字教学，帮助幼儿理解、记忆。4.与字宝宝做游戏，在游戏中加深印象，帮幼儿巩固，复习。5.活动结束：教育孩子要争做讲卫生的健康宝宝，健康歌律动结束活动。活动反思：通过活动，我感觉对自己是一个提高，因为从课前准备、教学过程的.设计等都要精心的去设计和准备。这也督促我在平时的教学中也要如此对待，作到精心、敬业。在平时的教学中每个幼儿的情况是不同的，这还需多进行课后教学反思，针对不同的情况实施教学方法，让我的活动充满精彩。中班语言活动教案篇4活动目标：1．愿意和同伴一起参加魔咒锁的听说游戏，能遵守游戏规则，体验游戏的乐趣。2．能仔细倾听同伴的指令，及时作出反应，提高倾听能力和听说能力。3．学会用"xx，xx，xxx"的句型来描述xx锁，并运用到游戏中去。活动准备：两把钥匙；一把贴有苹果形状的锁；锁的谜语；儿歌《金锁银锁》活动过程：1．以猜谜语导入活动，激发幼儿的兴趣。老师这有一个谜语，请小朋友们来猜一猜？（教师出谜语：铁大哥，把门守，客人来，看看走，主人来，就开口。）（谜底：锁）2．稳固幼儿开锁经验，为玩魔咒锁游戏做铺垫。（1）出示锁，请两个小朋友拿钥匙打开。师：接下来老师要给小朋友变一个魔术了，请小朋友闭上你们的眼睛，数四下之后再睁开哦！幼：呀！锁，还有两把钥匙！师：谁愿意上来帮我把锁打开？幼儿用一把钥匙打开锁，另一把打不开。师:咦？