七年级下册道德与法治期中测试(A卷·夯实基础)(解析版)(1).docx
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班级姓名学号分数七年级下册道德与法治期中测试(A卷·夯实基础)(时间:60分钟,满分:100分)一、单选题(每题3分,共60分)1.2021年10月中旬,一学期一度的学校秋季运动会开始了。七年级⑶班的班主任李老师让男同学负责将所需要的凳子从教室搬到本班观看点,而女同学负责组织啦啦队和整理宣传稿。李老师的安排()A.合理,因为女生力气小,不能从事体力活动B.不合理,因为生活中男女的社会角色是相同的C.合理,因为尊重了男女同学不同的生理特点和性格优势D.不合理,不利于异性同学发展真挚友谊【答案】C【解析】本题考查对异性交往的认识。AC:依据教材知识,男女同学之间各自都有自己的性格优势和生理特点,题文中李老师的安排是合理的,因为尊重了男女同学不同的生理特点和性格优势,故A说法错误;C说法正确;BD:没有认识到异性之间可以优势互补,故BD说法错误;故本题选C。2.2020年3月10日,习近平总书记抵达武汉考察新冠肺炎抗击情况。一下飞机就前往火神山医院,了解医院建设运行、患者收治、医务人员防护保障等情况,亲切看望正在接受治疗的患者,关心慰问日夜奋战在抗击疫情第一线的医务工作者,勉励大家坚定信心,战胜疫情。习近平同志的讲话说明了()A.自强可以让我们更自信,战胜自己,超越自己B.有了信心我们什么病毒也不怕,就能取得抗击疫情的胜利C.自信的人有勇气去交流和表达,从而获得更多的实践机会和创造可能D.自信让我们充满激情,激发潜能和活力,满怀坚定的信心和希望去战胜疫情【答案】D【解析】本题考查青春飞扬,培养自信品质。D:分析材料,习近平同志的讲话说明了信让我们充满激情,激发潜能和活力,满怀坚定的信心和希望去战胜疫情,故D说法符合题意;A:材料没体现自强的作用,故A说法与题意不符,排除;B:夸大自信的作用,故B说法错误;C:材料没体现自信的人有勇气去交流和表达,从而获得更多的实践机会和创造可能,故C说法与题意不符,排除;故本题选D。3.明明和芳芳是同桌,经常在一起探讨问题,双方的成绩进步很快,沉默寡言的芳芳也变得豁达开朗了。这说明()①男女同学各自拥有自己的性别优势②男生比女生的优势多③男女同学相互取长补短,有利于共同进步④男女同学相互帮助,有利于让自己变得更加优秀A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【答案】C【解析】本题考查男女同学各自的优势。①③④:题文的表述,说明男女同学各自拥有自己的性别优势;男女同学相互取长补短,有利于共同进步;男女同学相互帮助,有利于让自己变得更加优秀,①③④正确;②:错误,男女同学各自拥有自己的性别优势;故本题选C。4.我们的情感是复杂的。下列对情感的分类正确的有()①老师让我负责板报的设计,我感到自己被信任——基础性情感②小轿车斑马线前礼让老人,老人脱帽鞠躬致谢——高级情感③承担角色、接受任务时,我们会感受到身上的责任——正面情感④一到期中、期末考试,小娜就紧张得手心冒汗——混杂情感A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③【答案】D【解析】本题考查情感的分类。①②③④:情感的种类:基础性情感:如安全感;高级情感:如道德感;正面的体验:爱的情感;负面的体验:如恐惧感;两方混杂的体验:如敬畏感。故①②③说法正确,④说法错误;故本题选D。5.七年级学生小华的脚部骨折后,功课落下了,行动也十分不便。班长组织同学们帮助他打饭、上厕所等,还帮小华补课。班长及同学们的行为()①是传递生命正能量的体现②是传递美好情感的体现③使生活中不再有负面情感体验④是为了得到学校的表扬和老师的赞扬A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】A【解析】本题考查情感的相关知识。①:小华的脚部骨折后,功课落下了,行动也十分不便。班长组织同学们帮助他打饭、上厕所等,还帮小华补课。班长及同学们的行为有利于促进同学间的友情,是传递生命正能量的体现,①正确;②:班长及同学们的行为是传递美好情感的体现,有利于增强集体的凝聚力,②正确;③:使生活中不再有负面情感体验太绝对,③错误;④:班长及同学们的行为不一定有回报,也不是为了得到学校的表扬和老师的赞扬,④错误;故本题选A。6.伴随青春期的到来,同学们的独立意识增强,开始喜欢独立思考问题。下列对独立思考的理解正确的是()①只有当思想日渐成熟,逐步独立,我们才能真正长大②独立思考意味着一味追求独特③独立思考意味着不人云亦云,有自己独到的见解④独立思考意味着无须接纳他人合理、正确的意见A.②③B.②④C.①③D.①④【答案】C【解析】本题考查独立思考的相关知识。①:只有当思想日渐成熟,逐步独立,我们才能真正长大,①正确;②:独立思考并不等同于一味追
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