重阳节感恩活动策划“滴水之恩，涌泉相报”是中国人的美德。对于今天的孩子来说，感恩立志，是一种生活的态度，是一种细腻的情感，一种高尚的品德。作为本科院校，要注重道德的培养、人格的塑造、能力的提高。德育，要从感恩立志教育开启。二、活动目的：1、让学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。“谁言寸草心，报得三春晖”、“滴水之恩，当涌泉相报”。2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。感恩老师，点亮心灯;感恩父母，孝行天下。用感恩的心做人，用爱心做事。三、活动主题：培养积极心态，学会赏识之心，常怀感恩之情四、活动形式：根据青少年的`年龄特征和身心发展规律，结合当前教育的复杂现状，全面开展青少年孝心感恩教育。通过感恩视频欣赏等形式，开启学生的心灵为心灵解码；激发学生的潜能给智慧加油；唤醒学生的良知孝心不能等待！让学生仔细回忆生活中父母为自己所做的点点滴滴，通过明信片寄语的形式让学生表达对父母的感恩之情。五、活动流程：活动前期：1、宣传：海报：请宣传部的同学们提前做好海报。活动前3天左右需在各张贴栏上出现该活动海报；展板：展板内容简要介绍重阳节及此次活动的主题，以以前的活动照片做为主体；其他：文联部同学须在活动前3天左右做好LED显示屏及广播台宣传等；宣传部做好活动过程中需要的横幅。2、其他：邀请嘉宾；提前购买好如信签纸、明信片、笔、水及气球等必要物品；借好教室。活动过程：1、（开场白）介绍到场嘉宾；2、邀请老师对学生进行感恩启发教育；3、简单介绍重阳节及节日期间的相关重阳节习俗（PPT制作）；4、观看感恩主题教育影片，激发学生的感恩意识和历史责任感；5、每人发一张纸片（写出自己的感受）和一张明信片（写上此时自己最想对父母说的话，并留下收信人信息）；6、播放音乐《感恩的心》，同时手语表演；7、请2~4位同学作为代表分享一下感受；8、邀请心理咨询中心老师做活动总结。活动后期：1、将同学们写的感受张贴在展板上，做好后期的宣传工作；2、文联部同学及时写好活动通讯稿和活动总结；3、结合文联部同学的总结稿，干部讨论活动的优缺点，吸取经验教训。六、活动安排1、活动时间：2、活动地点：七、参与人员：组织者：心理学会会员邀请嘉宾：心理咨询中老师、社团联代表、各系院心理辅导老师、各班级心理委员（大一心理委员必须到）、全校其他师生八、主办单位:主办：大学生心理学会承办：大学生心理学会协办：校心理咨询中心、社团联九、经费预算：项目横幅信签纸、明信片、笔等现场布置水费20其他100合计费用（元）100十、其他事项：1、提前做好会场布置；2、注意维持会场纪律；3、会后打扫会场。xx校区大学生心理学会二0xx年九月十九日重阳节感恩活动策划2活动目标：1.了解重阳节的风俗及民族文化含义2.通过活动了解老年人生活的孤寂。学会感恩，学会珍惜。3.培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。活动准备：1、关于重阳节的传说故事和有关图片、视频。2、利用周末让孩子提前走访社区老年活动室活动过程：一、谈话导入同学们，你们知道今天是什么日子吗？前几天老师给你们布置了一个任务，就是了解重阳节的有关内容，去看望养老院的老人。你们都了解了重阳节的哪些内容，谁能来给我们大家说一说？二、认识重阳节1．了解重阳节的来历通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识。2．介绍重阳节的风俗习惯金秋送爽，丹桂飘香。农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。3.你观察到的现在老年人生活：生1：当我们走进敬老院时，没有我想象中的热闹，只见老人们三三两两在阳光下，安安静静的，感觉特安详。生2：我在敬老院帮一位老奶奶梳头发时，她感动得抓住我的手，连声夸我是好孩子，一个劲的说谢谢，我都不好意思了。生3：我在敬老院遇到一位老爷爷，老爷爷已经快80岁了，耳朵有点聋，他给我们讲了许多他年轻时的故事，还给我们看了他身上的伤疤，临走时还为我们表演了用拐杖锻炼的绝活，真希望他能身体健康，幸福快乐。生4：我看到有一些老人腿脚不便，有的`双目失明，我觉得他们很可怜，不过看到我们，他们都很高兴，我想以后我一定会再去的。4.有你看到的景象，你会有何感想？三、发表感言播放图片，发表感想。（1）我可以为爷爷奶奶做些什么事情？a.给爷爷奶奶（外公外婆）打一个电话或陪老人吃一顿饭。b.讲一个动人的故事给老人听。c.为爷爷奶奶（外公外婆）拍一张幸福照。d.陪伴老人一起散步。e.为老人们做一道可口的菜(可以是水果拼盘)。（2）我想对爷爷奶奶说句心里话。四、活动总结通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的