小学六年级语文教案——积累运用一第一课时教学目标：1、读背古词，了解词写作的时代背景，领略词中的自然美、语言美河思想感情美。2、阅读短文，了解短文的主要内容，了解延安孩子们的生活，体会孩子们对知识的强烈渴求。教学重点：阅读短文，了解短文的主要内容，了解延安孩子们的生活，体会孩子们对知识的强烈渴求。教学难点：读背古词，了解词写作的时代背景，领略词中的自然美、语言美河思想感情美。教学准备：有关延安情况的录像教学过程：一、揭示教学内容。完成读读背背以及阅读局部。二、完成读读背背局部1、激趣导入。2、教师板题，简介课题。3、学生介绍课前收集的资料。4、自由朗读，读准字音。5、自由读，理解词意。6、讨论汇报。7、指导朗读，读出词的豪迈。8、指导背诵。9、你觉得你这首词美在哪里三、完成阅读局部1、根据课题展开想象。延安的生活是怎样的孩子们的生活是怎样的2、指导观看录像，从直观上感知延安孩子们的生活。3、自由读文，读准字音，了解字意。4、默读课文，划出成语，积累词汇。〔争先恐后津津有味如饥似渴欢呼雀跃兴高采烈小心翼翼焕然一新〕5、再读课文，想想主要讲了哪几件事6、概括短文的主要内容。7、交流感受，说说自己对课文的哪些内容最感兴趣。8、齐读课文，比照自己的生活，对学生进行爱生活，爱知识的教育。四、堂上练习。1、练习背诵?菩萨蛮大柏地?。2、阅读?菩萨蛮大柏地?后完成：〔1〕抄出词中的比喻句，体会语言文字的美。〔2〕抄出文中描写颜色的词，体会景物的美。3、抄写?延安的孩子们?一文中划出的成语。五、作业阅读课外书，抄出毛泽东的其他古诗词两首。内容总结〔1〕小学六年级语文教案——积累运用一第一课时教学目标：1、读背古词，了解词写作的时代背景，领略词中的自然美、语言美河思想感情美〔2〕二、完成读读背背局部1、激趣导入〔3〕3、自由读文，读准字音，了解字意〔4〕4、默读课文，划出成语，积累词汇〔5〕1、练习背诵?菩萨蛮大柏地?〔6〕〔2〕抄出文中描写颜色的词，体会景物的美〔7〕3、抄写?延安的孩子们?一文中划出的成语