三年级语文的教学反思关于三年级语文的教学反思范文教学片段一：讨论：爸爸是怎样解释“骄阳似火”的？画出有关句子。生：烈日当空，连树上的叶子都晒焉了。师：想一想，爸爸的解释与聪聪的解释有什么区别？生：聪聪的`解释是从词典上找的，爸爸是从生活中找答案。生：爸爸的解释更好懂。师：是啊，爸爸从生活中发现了“骄阳似火”，现在你能不能也来查查你的“无字词典”来解释一下“骄阳似火”啊？生：你看，烈日当空，马路快要晒化了。生：你看，烈日当空，人们都晒得满脸通红。生：你看，烈日当空，连路边的小狗都伸出了舌头。生：你看，烈日当空，连路边的花儿都晒蔫了。生：你看，烈日当空，连路边的知了都在树上叫不停。生：你看，烈日当空，出来干活的人都中暑了。教学片断二：师：爸爸在这里是如何使用无字词典的呢？生：把生活中看到的现象和一个词语联系起来。师：你会用这种方法吗？让我们来试试，好吗？师：一个地方盛开着许许多多的花，你想到了什么词？生：百花盛开、百花争艳生：五彩缤纷、五颜六色、万紫千红生：争奇斗艳、色色俱全师：小明回家写作业总是很认真很专心，你想到了什么词？生：聚精会神，全神贯注，专心致志，一心一意……师：天空中闪电一个接一个，雷声一声紧一声。生：电闪雷鸣师：同学们真厉害，你能像老师这样来提问吗？生：冬天真冷啊，你想到了什么词？生：冰天雪地，鹅毛大雪、地冻天寒……片断反思：在生活中学习词语，是这一课重点教给学生的内容，我引导学生在学习故事的过程中了解了这个道理。如何加深巩固？课堂上设计了这样的片断，通过让学生联系生活理解“骄阳似火”等成语，他们进一步明白学习词语不仅可以通过查字典，还可以通过生活感悟词语大意，明白生活即语文。