PAGEPAGE5?窃读记?语文练习一根底训练1给以下字注音：撅〔〕踱〔〕诅咒〔〕〔〕踉踉跄跄〔〕〔〕2解释以下词语：①惯伎②写照③枉然④下意识二熟读精思：3贯穿全文的线索是什么假设把题目改为偷读记好吗为什么答4你觉得文中的我是个怎样的女孩答：5出色的心理描写是本文一个亮点，请在文中找出一句刻画人物心理的语句并作简要的赏析：例句赏析6记住，你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的，你对这句话的理解是三拓展填空：7本文作者是小说家和散文家，她的短篇小说集??曾被改编成电影，颇受欢送。8①读书，行路。②少壮不努力，。③是人类进步的。④请另写两句有关于读书的名人名言：答案：3窃读;不能改；因为窃是偷偷地意思，此文以窃读为叙事线索，着重描写作者窃读的心理和情感经历，窃读两字真切反映了作者囊中羞涩的窘态，更表现了作者如饥似渴的求知欲望和鲜明的形象;4文中的我是个渴望读书而不怕艰辛并懂得感恩的女孩；5例句：第4节我多么快乐又多么渴望地伸手去拿，但和我的手同时抵达的，还有一只巨掌，五个手指大大地分开来，压住了那本书的整个;赏析：这里运用了比照和夸张的手法，刻画了作者刹那间由喜悦到惊慌到沮丧的心理变化过程，表现了一个渴望读书的穷学生受人侮辱的悲凉；6日常生活中融入了浓浓的爱，不经意的细节往往给人巨大的力量，我们应该善于感受和发现生活中的美好与爱;7林海音；?城南旧事?；8万卷，万里；老大徒伤悲；书，阶梯；④略内容总结〔1〕4文中的我是个渴望读书而不怕艰辛并懂得感恩的女孩〔2〕5例句：第4节我多么快乐又多么渴望地伸手去拿，但和我的手同时抵达的，还有一只巨掌，五个手指大大地分开来，压住了那本书的整个〔3〕6日常生活中融入了浓浓的爱，不经意的细节往往给人巨大的力量，我们应该善于感受和发现生活中的美好与爱〔4〕④略