⼈教版三年级语⽂上册1—8单元测试题三年级语⽂第五册第⼀单元⼀、?读拼⾳,写词语。(1０分)chｕāndàｉhúｄｉéｙóｕxìwánｓhuǎｊiǎzhuānɡ()()()()()ɡuānｃｈáyǒｎɡｑìrónɡｍáohélǒnɡjìｎɡｌǐ()()()()()⼆、?我会连。(4分)禁cｈàn攀链颤dǎi铁登傣jìｎ摔亭某mǒu凉跤三、?组词。(5分)瓣(峰)()坪()孔()掌()辫()锋()评()礼()常()四、给下⾯加点得字选择正确得读⾳,⽤“－”标出。(６分)假⽇(ｊiàjiǎ)好奇(ｈǎohàｏ)⽩发(fāｆà)似得(shìsì)摇晃(hｕǎｎɡｈuàｎɡ)朝霞(cháozhāo)五、?根据意思写词语。(4分)1、形容很规矩、很庄重。()2、引起⼈得注意,使⼈把视线集中在⼀点上。()六、?照样⼦,写词语、(4分)⽩发苍苍()()()()笑呵呵()()()()七、在括号⾥填上合适得词。(4分)⼀(教)师⼀(⼩路)⼀(草地)⼀(课)⽂⼀(相)⼀()炊烟⼀(槐⽶)⼀(⼩学)⼋、?按课⽂内容填空。(１0分)1、早晨,从()上,从(⾥),从⼀条条开着(与)(得)⼩路上,⾛来了许多⼩学⽣,有(得),有景颇族得,有(与德昂族)得,还有()得。2、您们这(真有)意思,都会从别⼈⾝上(⼒量)、３、(),怕得鱼惊不应⼈。九、照样⼦写句⼦。(4分)１、⼥孩有得弯腰捡着,两条辫⼦像蜻蜓得翅膀;有得往篮⼦⾥塞着槐⽶,头⼀点⼀点得,像觅⾷得⼩鸭⼦。2、我奋⼒向峰顶爬去,⼀会⼉攀着铁链上,⼀会⼉⼿脚并⽤向上爬,像⼩猴⼦⼀样……、⼗、阅读下⾯⼀段话,回答后⾯得问题。(8分)有⼀天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不就是⾦⾊得,⽽就是绿⾊得、中午回家得时候,我瞧见草地就是⾦⾊得。傍晚得时候,草地⼜变绿了、这就是为什么呢？我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英得花瓣就是合拢得。原来,蒲公英得花就(向像)我们得⼿掌,可以张开、合上。花朵张开时它就是⾦⾊得草地也就是⾦⾊得花朵合拢时⾦⾊得花瓣被包住草地就变成绿⾊得了1、把括号⾥不正确得字划去、(１分)2、给最后⼀句话加上标点。(2分)3、从⽂中找出⼀对反义词:(――)()(1分)4、⽤“”把这段话分成两层,并写出每层得意思、(4分)第⼀层:。第⼆层:。⼗⼀、⼩鸟得家(11分)①⼩燕⼦得家,在农(ｌóngnóng)民伯伯新房得屋梁上,⾥⾯铺着软软得草,外⾯就是泥涂得墙、那草与泥就是燕⼦妈妈⼀⼝⼝衔(xｉán)来得,很⾟苦！②⼩喜鹊得家就是⼀根根树枝打起来得,架在⾼⾼得树杈(chà)上,风吹来,摇摇晃晃、那树枝也就是⽼喜鹊⼀根根衔来得。③⼩猫头鹰得家在哪⼉？噢(ō),原来在树洞⾥,圆圆得洞⼝像⼀扇窗户,⼩猫头鹰正在窗⼝东张西望。④每⼀只⼩鸟(ｌiǎoniǎo)都有⼀个家,每家都有勤劳得爸爸、妈妈,就是她们建造了可爱得家。1、我能⽤“／"划掉括号⾥错误得读⾳(１分)２、我能根据短⽂得内容填空(3分)(得草)()得洞⼝(得家)3、我知道⼩燕⼦得家建在,⼩喜鹊得家建在,⼩猫头鹰得家建在。这些家都就是她们得建造得。(3分)4、⽐较下⾯得两个句⼦,我知道哪句写得更好。(2分)那草与泥就是燕⼦妈妈衔来得,很⾟苦！那草与泥就是燕⼦妈妈⼀⼝⼝衔来得,很⾟苦!我觉得,第句写得好,因为从句中“”这个词可以瞧出燕⼦妈妈真得很⾟苦。5、我觉得⼩鸟得爸爸妈妈很伟⼤,我有话对她们说(2分)⼗、习作(３0分)在课余⽣活中,我们⼀定参加过很多活动,就把最难忘得那⼀次写下来吧。注意要把活动写清楚,写完整。三年级语⽂第⼆单元能⼒检测卷⼀、读拼⾳,写汉字。(10分)yíjｊìiāｏｊuǎnkǎｏcháｘiōnɡpúmícánɡ()()()()()ｌìｓｈǐlǚxínɡsàｎbùｙǎnɡwàｎɡzhènｊīnɡ()()()()()⼆、写出加点字得读⾳。(4分)停当()转告()鞠躬()⾯包渣()流域()陨⽯()婉转()摄影师()三、组词、(5分)郊()惜()诚()秦()社()胶()借()城()春()杜()四、照样⼦,写词语。(12分)⾃⾔⾃语()()()()严严实实()()()()转来转去()()()()五、在括号⾥填上合适得词。(8分)⼀(摄影师三)(灰雀五)(电车⼀)(杂志社)两(照相机六)(⽯头⼀)(朋友⼀)(⽩发)六、写出下列词语得近义词。(4分)著名()喜爱()明媚()震惊()七、给下⾯得句⼦加上标点。(7分)