2021幼儿园教师读书心得小结五篇2021幼儿园教师读书心得小结怎么写?一本好书就像一粒幸福的种子,能够在阅读者身上开出美丽的花朵.下面是为你精心整理的2021幼儿园教师读书心得小结五篇,仅供参考,希望对你有所帮助.2021幼儿园教师读书心得小结1暑假期间,我阅读了做不抱怨的教师一书,我感受颇深.一直以来,教师这一职业被认为是天底下最光辉的事业.可是随着时代的发展,独生子女是越来越多,家长对教师的要求也是越来越高,这就无形之中给我们教师带来压力.所以我们教师要调节好自己的心态,对生活充满信心,对工作有较好的满意度,建立良好的人际关系.这样才能生活的简单而充实.抱怨产生不了任何喜悦,也不会让我们的生活和工作添姿加彩,反而会让我们的负面情绪不断叠加,从而产生更多的不快.教育是一种智慧,教师要具有育人的智慧.在我们的教育工作中,如果抛弃让学生人人“灿烂”的想法,顺应自然,那么孩子们的笑脸会不会更多些呢?就像有些老师,学生考了96分还是不够,似乎只有100分才能算优秀.我们教师总是不满足于孩子的成绩.就像有的学生上课稍不认真,一旦被老师抓住,马上就会被批评一顿;下课跟同学有些小摩擦,又被认为是打架.其实冷静下来,仔细想想,一堂课40分钟,谁能保证什么小动作也不做.只要学生改正过来就行了.“很多时候,学生之间的小摩擦,也不那么紧要.”这正如自然万物的生长一样,在摩擦的过程中,学会了与他人相处的艺术.因此,我们教师让学生在摩擦中学会生存,在摩擦中成长,这是一种自然选择的过程,而在此过程中,我们教师不必代劳.我们教师经常也会抱怨：现在的孩子怎么那么不听话?怎么那么坐不住?怎么那么难教?怎么那么不爱学习?家长怎么也不管管?……其实,冷静想想,可能是我们教师有些小题大做了,上课思想开小差,我们提醒一下就行了;和同学闹矛盾,告诉他们要友好相处,不能太冲动.其实转脸他们也就忘了所有的矛盾了.有的同学作业没做齐,可能确实是家里有事,给耽误了,也只是偶尔没有完成.有的同学考试没考好,因为他就只能考成那样,也就那水平,他已经尽力了.当面对学生的问题时,我们教师要试着相信自己的学生,试着控制自己的情绪,这样一来,不但问题能迎刃而解,师生双方都学会了好多道理.有的事情,我觉得只要跟孩子好好说说就行了.毕竟没有不犯错的孩子,关键是他不要放弃学习,继续努力,我们没必要严加管教,另眼看待,不能带着有色眼镜看学生,对学生要多加鼓励,少些批评,鼓励他们.每个孩子成长阶段的需要不尽相同,懵懂无知的时候要知道灌输引导;渐渐长大些便要放手;等他完全独立了还有鞭策鼓励.爱不是只用单一的方式一路贯彻到底,爱是讲层次的.只要善于引导,灵活多样的使用教育方法,对症下药,天才可能就出现我们的手中.我们应该更用心的去教学生,去感受学生.去感受生活带给我们的另一份财富.如果用心,是可以教给学生很多东西的,不仅仅是学科知识!学生成不了博士不要紧,使他们成为一个有用的人,对社会有贡献的人意义更大一些!我们给学生希望,他们就成为我们的希望了.你是笑着面对自己的希望呢,还是哭着面对自己的希望呢?笑着面对希望,希望会越来越多,你会找到越来越多的快乐!生活就是一面镜子,你笑它也笑;你哭,它也哭.“不以物喜,不以己悲”,时时注意,保持快乐的心情,做个阳光老师.用一颗宽容的心对待每一个孩子!2021幼儿园教师读书心得小结2一本好书就像一粒幸福的种子,能够在阅读者身上开出美丽的花朵.莫源秋教授的做幼儿喜爱的魅力教师这本书,就像这样一粒饱满的种子,落到我的心底,平凡细腻的笔触让我感动、反思.这本书阐明了爱是双向的,只有教师爱幼儿,没有幼儿爱教师的爱是不完整、不科学的.这本书中让我受益颇深的是这样两个观点.一、幼儿犯了错误,不需要大家帮忙.教师想赢得幼儿的喜爱,除了为幼儿营造充满爱的环境,还要营造一种相互尊重的氛围.许多教师容易走入这样一个教育的误区,即一个幼儿犯了错误,让所有的幼儿都来“帮忙”他.其实,犯错是幼儿个人的私事,有时更是幼儿个人的保密,不需要大家都来关注,更不需要大家都来批判和“帮忙”.否则,大家都参与进来,可能会让犯错误的幼儿在他人面前失去尊严.诸如小朋友经常会出现“尿裤子”的现象,如若老师处理不当,孩子很可能会因为担心被同伴取笑而厌学,在全班面前失去尊严,我们如能运用“高超的手段”保住孩子的面子,尊重他们“犯错误”,不公开羞辱孩子,教师肯定会得到孩子的感激和尊重,尊重不代表着教师对幼儿的尊重,更意味着幼儿之间的相互尊重.回想自我在教育过程中,为帮忙某一特调皮,缺点“一大筐”的孩子改正错误时,往往会动用群众的力量,开场白往往是“某某小朋友实际是个很聪明的孩子,但他身上还有很多的缺点,这天我们帮他来找找吧.”透过阅读此书,发觉自我的这种方法完全是错误的.当孩子犯错误时,教师就应和相关的