数学教研组教研工作计划有关数学教研组教研工作计划四篇时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，请一起努力，写一份计划吧。拟起计划来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的数学教研组教研工作计划4篇，欢迎大家分享。数学教研组教研工作计划篇1一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，坚持教育的“三个”面向思想，树立教育良好形象。认真履行学校的工作要求，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，不断的完善和改进教育方法。结合我校学生实际情况，创新课堂教学理念，在教学实践中不断探索、交流总结。提高教师自身业务水平，为提高我校的数学质量做出一定的贡献。二、工作目标：1、抓好理论学习，真正落实课标精神，促有效课堂教学。组织教师钻研教材、读教参，制定学期教学计划。梳理教材知识体系、知识点、教学及测评要点。2、加强教研组的团队意识和合作意识，实现真正的资源共享，做到更好的同伴互助。3、加强对教师的教学行为的管理，特别是学生的作业布置与批改，认真、细致、规范，能适时地采取补救措施。教学质量才能有突破性提高。4、加强课政实验，本学期的数学课题研究进行集体活动，从献计献策，积极参与研究有效的`课堂教学，构建学习型、专业型的教师团队。5、积极配合学校工作，做好上传下达，对各项工作认真落实。鼓励教师积极参加国家、省、市、区级开展的各项培训活动。三、实施方法：第二周学习教材、制定计划、确定主题研究课。第三周学习《数学课程标准》，抓课堂常规教育，书写常规专项训练（贯穿于整个学期中）。第四周落实作业规范的专项检查，做好迎接集体视导工作。第五—第九周每位教师七组内研究课，采取先集体备课，上课之后再集体研究每节课优缺点写好课后反思。第十周以如何提高六年级学生逻辑思维能力，以及良好学习习惯为主题的经验交流。第十一—十二周组织本组教师积极参加校级赛课的准备工作，并作好记录，以便课后研究总结。第十三周数学竞赛（口算、笔算、解决实际问题）。第十四周检查各类手册和教学计划。第十五—十六周集体讨论新课、练习课、复习课的区别，侧重点。第十七周拟定复习计划。数学教研组教研工作计划篇2一、指导思想：教研活动以实施新课标为中心，以学校教导处工作计划为依据，以《数学课程标准》为指导，加强课堂教学研究，深入推进课程改革，不断提高课堂教学效益，全面提升学生的数学素养。二、方法措施：１．严格执行教学常规（1）提高备课质量。在备课中重视突出教师如何指导学生学习知识，突破重点和难点的方法，学生学习知识的方法。同时，还严格执行电子备课和集体备课，随时共同探讨备课中的疑惑，做到备教材、备学生、备方法，为上课做好充分的准备。（2）改进批改方式。注重差生的作业订正，尽量做到面批面改。在作业批改时，把准确率和书写的认真程度同等重视，鼓励学生认真书写，养成认真做题的习惯。做到四必:有发必改,有收必批,有批必评,有错必纠.2.开展有效的教研活动，促进教师的全面发展。（1）扎扎实实地开展教研活动，营造浓浓的教研气氛。根据教导处的安排和自己组的'实际，课前做到共同备课，共同探讨，以达到共同发展。一人上好两课。（2）积极听课，保证每学期每人听课20节，做到听后有评议。特别要多听好课，听后多思，珍惜外出听课机会，学习他们的先进经验。（3）及时反思，改进教学。在完成自己的教学任务后，及时依据新的教学理念对自己的教学工作进行认真的分析与反思，并与组内成员交流探讨、梳理教学思路。3.学习新理念，扎实搞科研。（1）注重理论学习，学习《课标》、教育教学杂志、网络教研，养成学习习惯，不断提高自身素质。（2）积极参加各种学习、培训活动，提高个人素质。（3）自觉地搞课题研究，把教学中的问题当课题，做好资料的收集。数学教研组教研工作计划篇3一、指导思想本学期，我们数学教研组将在学校教研处工作思路的指导下，以课堂教学改革和课题研究为核心，关注数学疑难问题，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，以提高课堂教学技能为重点，以提升课堂教学质量为目的，以组内教研为主线开展活动。为了更深入地实践课改，本组继续发扬奉献和合作精神，成立以经验丰富的教师为主的数学“师徒帮助组”，以青年教师为重点培养对象，给予他们锻炼的机会，让他们多开设公开课，再在“师徒帮助组”的倾力支持和帮助下，提出课堂中存在的问题，并出谋划策提出改进方案，再让他们吸取精华，苦练教艺，通过多次施教，以提高青年教师的教学水平，向课堂要质量。二、工作重点(一)开展多种形式的教研活动，提高课堂教学质量。树立质量观念，深化课程改革。坚持在每双周周四中午积极开展数学教研活动，采用理论学习，座谈交流，网络研讨，集体备课研讨，课题活动，公开课等形式，充分发挥我组教师的优势，发挥资深教师的引领作用，围绕教师在教学中出现的困惑、问题和需求，开展学术研讨，加强我们数学组的