2024年一年级上册语文教学计划总结一年级上册语文教学计划人教版(十五篇)计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢？以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。一年级上册语文教学计划总结一年级上册语文教学计划人教版篇一本班学生46人，其中男生28人，女生18人。学生年纪小，自律性差。但都比较懂礼貌，见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识，能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法，需要老师不断纠正、督促。学生对学习汉字有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中来。但是面对较大的识字量，学生识字的返生效较高。因此对这些学生，应该更多地关注如何用生动有趣、形式多样的方法提高学生的识字能力，使其体验成功学习所获得的乐趣。本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活，了解学习常规。接下来是汉语拼音，学拼音的同时认识70个常用字。而后是识字（一），10篇课文，识字（二），又10篇课文。两个识字单元各4课，每课认字12~14个。20篇课文分做4个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的.形式，巩固语文知识，发展语文能力。此外，全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。识字的编排实行认写分开，多认少写。教材的编写以课程标准为依据，体现了课程标准提出的基本理念和基本精神，教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。（一）、政治思想方面培养学生热爱大自然、爱护环境、热爱祖国大好河山的思想感情，培养学生关爱他人、尊老爱幼的思想品质，对学生进行良好的启蒙教育。（二）、基础知识方面1、汉语拼音①、学会汉语拼音，能读准23个声母，24个韵母，4个声调和16个整体认读音节，能正确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。②、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。2、识字与写字①、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。②、认识常用汉字400个，会写其中的100个。③、掌握汉字的基本笔画，能按正确的笔顺规则写字。字写得正确、端庄、整洁。④、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。3、阅读①、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。②、学习用普通话正确、流利地朗读课文。③、学习借助读物中的图画阅读。④、对于读物中感性趣的内容，乐于与他人交流。4、口语交际①、学会说普通话，逐步养成说普通话的习惯。②、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。③、能与别人交谈，态度自然大方、有礼貌。④、有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。1、帮助学生了解学校常规，帮助学生养成良好的学习习惯。2、吃透新教材，深入了解学生，创造性地使用新教材。3、充分利用多媒体，利用教材优美的情境图，创设轻松愉悦的学习情境，激发学生的学习兴趣。4、加强语文和儿童生活的联系；引导学生留意生活，在生活中学语文。5、设立学习小组，让学生自主合作地开展学习，培养合作探究精神。6、认真批改每课作业，及时作好反馈、小结。7、尊重学生的个体差异，及时导优辅差。1周（9月1日—4日）教学内容：入学教育a，o，e，i，u，y，w。2周（9月5日—11日）教学内容：b，p，m，f，d，t，n，l，复习一。3周（9月12日—18日）教学内容：g，k，h，j，q，x，z，c，s。4周（9月19日—25日）教学内容：zh，ch，sh，r，复习二，ai，ei，ui，ao，ou，iu。5周（9月26日—30日）教学内容：ie，ue，er。庆祝国庆。7周（10月10日—16日）教学内容：复习三。8周（10月17日—23日）教学内容：an，en，in，un，ang，eng，ing，ong，复习四。9周（10月24日—30日）教学内容：一去二三里，口耳目。10周（10月31日—11月6日）教学内容：1、观察人体识汉子。2、看画识字真有趣。3、我在家里贴字画，语文园地一。期中考试。11周（11月7日—11月13日）教学内容：1、花朵。2、共同的家。3、学校是乐园。4、雨后的森林，语文百花园二。12周（11月14日—11月20日）教学内容：1、江南。2、小小的船。3、风。4、树叶，语文园地三。13周（11月21日—11月27日）教学内容：1、看书。2、绿色的金鱼。3、自己去吧。14周（11月28日—12月5日）教学内容：1、轻轻地，语文园地四。15周（12月6日—12月12日）教学内