幼儿园活动策划师的暑假活动方案（通用13篇）方案的执行需要明确具体的时间计划和责任分工。制定方案时要与相关人员进行充分的讨论和沟通，以获得多方面的意见和建议。通过以下范文的阅读，我们可以更好地理解方案实施的具体步骤和注意事项。幼儿园活动策划师的暑假活动方案篇一主持：活动参加者：小一班全体幼儿及家长活动流程：1、热情接待幼儿及家长，并进行简单的问候。2、给幼儿挂胸卡，让家长带着孩子根据学号去认识自己的柜子、毛巾、茶杯、床位等。3、幼儿自主选择区域内的材料进行室内游戏，教师可以适当地指导。4、指导幼儿收拾整理游戏材料。1、组织幼儿一个跟着一个到户外进行活动，学习模仿操，教师注重与幼儿的有效互动。2、早操结束后，组织幼儿有序回教室，教师介绍入厕、洗手的要求及方法。1、用儿歌或游戏的形式对孩子进行洗手、吃点心等生活常规训练。2、、保育老师站在盥洗室指导并帮助入厕洗手的幼儿。3、盥洗结束后，引导幼儿握住自己的小手。保育老师分发点心，茶水。4、幼儿愉快地用点心。5、点心结束后，指导幼儿把自己的茶杯放到指定地方。活动名称：手指游戏手指变变变活动目标：1、培养幼儿对手指活动的兴趣。2、发展幼儿手指的灵活性。活动准备：幼儿围坐一个半圆（家长坐在孩子后面）。活动过程：1、用手和孩子们打招呼，引起幼儿的兴趣。2、学习手指游戏手指变变变。（1）教师完整做一次手指游戏，引起幼儿学习的兴趣。（2）教师分段进行指导，请家长和孩子一起参与游戏的学习。（3）通过逐步的学习，接着再尝试着完整进行练习。（4）在没有家长参与的情况下，幼儿单独进行游戏。（5）评价游戏，鼓励每一个参与的幼儿。活动名称：吹泡泡（户外游戏）活动目标：1、引导幼儿听懂成人的语言，有兴趣的随教师说吹泡泡儿歌。2、训练幼儿根据教师的指令练习走、跳等动作。活动过程：1、幼儿练习一个跟着一个走（开火车）。2、教师边说儿歌边让孩子用动作来表现泡泡的特点。“吹泡泡，吹泡泡，吹出一个小泡泡，吹泡泡，吹泡泡，吹出一个大泡泡。我的泡泡飞高了，我的泡泡飞低了，我的泡泡炸掉了。”3、教师与幼儿共玩游戏：全体幼儿手拉手成一个圈做“泡泡”，幼儿听到口令后，用自己的动作表现“泡泡”或变大、或变小、或飞低、或飞高、或转圈、或爆炸。活动名称：洗手歌活动目标：1、初步学会用正确的方法洗手、擦手，知道在饭前、便后洗手。2、愿意学念儿歌，初步学会边念儿歌边洗手。活动过程：带领幼儿边念儿歌边做相应的动作儿歌：小手真干净拧开龙头冲冲手，擦擦肥皂搓一搓。搓搓手心和手背，换只小手再搓搓。冲冲冲，冲手心，冲冲冲，冲手背。关上龙头甩三下，擦干手心和手背，小手洗得真干净。1、幼儿自主用餐，饭后漱口、洗手、擦嘴。2、用完餐后排队进行户外散步活动，回教室后，上厕所，找到小床，进行午睡。1、给孩子梳头。2、检查孩子的衣服、鞋子，提醒个别穿错的孩子及时纠正。1、用儿歌或游戏的形式对孩子进行洗手、吃点心等生活常规训练。2、、保育老师站在盥洗室指导并帮助入厕洗手的幼儿。3、盥洗结束后，引导幼儿握住自己的小手。保育老师分发点心，茶水。4、幼儿愉快地用点心。5、点心结束后，指导幼儿把自己的茶杯放到指定地方。热情地和孩子、家长道别。幼儿园活动策划师的暑假活动方案篇二为了进一步提高师幼消防安全意识，增强全员防火自救、逃生能力，我园结合"11、9"消防宣传活动，特制定了相关的活动内容以及楼道安全疏通消防演习方案如下：以"119"消防日为切入口，进行系列活动，让小中班孩子理解和知晓简单的火灾逃生方法。1、将活动纳入到课程中。小班、中班日常生活中学习听老师的指令进行活动。运用湿毛巾捂住嘴巴低下身体快速行走。观看消防vcd。知道"119"是火警电话。学着和老师一起快速下楼。快速走下楼梯。讨论：着火了，怎么办？逃生有些什么好办法？观看消防vcd。？2、请进来（11月8日周一，上午9：30――10：00）邀请消防官兵来幼儿园介绍和演示消防、逃生和救生的器械以及逃生的方法，让孩子们近距离的与消防官兵接触和了解。3、实地演习。11月9日（周二）10：00――10：30每月都将进行一次。以11月9日为例一、演习时间、参加对象时间：11月9日（周二）10：00――10：30参加对象：分部全体幼儿与教职员工地点：幼儿园内二、根据分园远离总园的情况，分园临时组织了演习领导小组及应急小组成员组长：组员：三、准备工作1、准备警报声；3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线；4、幼儿园楼道安全疏散示意图；5、书面幼儿信息册。四、疏散原则1、按逃生路线有序下楼梯；2、听见演习警报后