班主任工作范文之初三第一学期班主任工作总结本年度，我先后担任了初三（1）班和初一（2）班的班主任工作，回首一年来的班主任工作，有特别多收获，也有特别多反思，为了更好的迎接下面的工作，现将这一年来的工作情况总结如下：一、班主任工作计划思路要明晰。本年度上半年我担任初三（1）班班主任工作，由于初三中考工作的需要，在开学之初，我就将班主任工作定位为做好初三中考的一切预备和安排工作。中考前期，面临中考，初三的小孩们心理压力都特别大。我常常利用晨会、班会等教育阵地和学生进展沟通，缓解他们的压力和减轻思想负担，同时，也加强了对学生课堂纪律、常规、文明礼仪、卫生适应等方面的教育。班集体在最近一段时间内，发生了什么咨询题，学生的现状如何样，有哪些缺乏，都和学生进展实事求是的，实实在在的分析，叫学生既明白本人存在的咨询题，又明白应该如何做。不知不觉中，班级里构成了正确的言论导向。学习上，初三小孩学习目的日渐明晰，我便积极激发学生求知上进的内在动力，分析情势，明确任务。引导学生自觉确定学习目的，制定学习计划，选择学习方法，学生在学习过程中要学会自我监控，自我指导，自我强化，自觉主动的研究知识，只有化被动学习为自主学习，学生才能积极拓展提升本人，获得长足的进步，为此，我在2017年4月在班级里开设了一节区级德育公开课——《寻——中考加油站》，为小孩鼓劲加油，寻找正确的方法学会互相协助。同时，在这股势头的妨碍下，我班学生在英语口语听力测试、体育中考中，精神状态均比拟饱满，平时积极锻炼，最后特别多同学都在原根底上获得了较大的进步。2017年下半年，我在送走毕业班后，重新到初一担任初一（2）班班主任工作，我班的学生大部分是学区生，个体差异特别大，大部分小孩的学习适应没有养成，针对我班的情况，我也制定了本学期的班主任工作重点——培养初一小孩良好的生活适应、卫生适应、学习适应，首先通过“一班一品”的主题班会确定班级常规制度，通过一系列的主题班会活动协助学生认识本身的缺乏，本人在班级里的地位和重要性，统一确立班级的班名、班级风气、班级常规规则，在班级常规细则方面达成共识，签订承诺书，催促小孩构成自我认识自我治理的认识。然后通过主题班会“你好！将来！”告诉小孩树立正确人生观、价值观的重要性，在班级里构成正确的言论风气，对班级里不良的习气有所摈除。通过一学期的教育与引导，我班小孩在尊师，礼貌待人，卫生适应，课堂纪律等方面均有长足的进步。二、紧抓常规，制定对应的制度。不管是毕业班的班主任工作依然新生伊始的班主任工作，我都紧抓常规不放松，通过大家讨论，统一制定班级常规治理制度来约束治理学生本身的行为。在新生入学一个月后，我依照班级的情况召开了班级主题班会，在达成一致的情况下制定了班级的加减分细则，把学校的德育考核小班之星融入其中。关于他们的适应养成，一点点地开场抓，及时发觉咨询题及时召开班委会，及时提出并处理，每周我带着班委干部明确当月当周工作重点，让学生明白他们应该努力的方向，然后在平时和周点评当中加以点评。由于起始班级的学生普遍在小学里为养成良好的学习和卫生适应，平时比拟好动、课堂小动作说话比拟严峻，因而关注课堂培养小孩尊重担课老师，听好课，课堂专心，就成了我工作中常抓不懈的一项工作。并在平时校园生活中，教会他们学会换位考虑，学会尊重和理解别人。通过一学期的紧抓常规工作，我班大部分学生如今已经能做到恪守课堂纪律，认真听讲了，并依照学校德育处要求，每月评定小班之星。与此同时，二班的学生待人礼貌，彼此友爱。特别是，本学期临近完毕时，我班赵文睿同学由于意外手臂骨折，我带着班级三个同学代表到医院探望他，班级里的其他同学也利用元旦假期轮番到医院探望陪伴赵文睿，大大缓解了赵文睿同学的焦虑的情绪，在他回到班集体之后，班级同学也积极主动协助照顾他。能够说，一学期的磨合相处，我们班级的老师和同学建立起了良好的关系。三、组建有力的班委团队，不将就。一个好的班集体，需要一个得力的班委团队。因而，在军训期间，我就细心观察班级同学的表现，哪些同学能吃苦耐劳，哪些同学胆怯内向，哪些同学爽朗爽朗，哪些同学好动自律较弱，接下来一段时间里，对学生在校园的学习生活中给予关注，并利用有利的时机，在班级里好找大家毛遂自荐，主动担任班委干部，并在试用期满之后，实行民主评选，最后再进展干部竞选。待确定好班委干部班子之后，进展定期培训，教会他们工作的态度和方法并明确各项职责，最终成立了以班长李一婷为首的班委会，班级工作的开展主要通过班委会来监视和执行，锻炼学生的自理自立才能。定期召开班委干部会，及时理解班级情况，加强班委干部的责任认识，将权力下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种时机，给学生以本人活动的自由空间，积极提高学生的治理才能和班级的自主治理气氛。本学期，我班在执行值