安徽省铜陵市一中2011-2012学年高一3月月考试卷(生物).doc
上传人:一只****ng 上传时间:2024-09-12 格式:DOC 页数:6 大小:137KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

安徽省铜陵市一中2011-2012学年高一3月月考试卷(生物).doc

安徽省铜陵市一中2011-2012学年高一3月月考试卷(生物).doc

预览

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

铜陵一中2011-2012学年下学期第一次月考试卷高一生物本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间70分钟。第Ⅰ卷(选择题,共50分)一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分。每小题四个选项中只有一个选项最符合题目要求。)1、能够促使脂肪酶水解的酶是()A.脂肪酶B.蛋白酶C.肽酶D.淀粉酶2、酶是活细胞产生的,下列关于酶的论述正确的是()A.酶的数量会因参与化学反应而减少B.有些酶是核酸C.酶能提供反应开始所必须的能量D.一旦离开活细胞,酶就失去了催化能力3、下列关于酶和无机催化剂的叙述,错误的是()A.二者均可改变反应的速率B.反应前后,二者的性质和数量均没有变化C.酶可降低反应的活化能,而无机催化剂则不能D.酶需要温和的条件,而无机催化剂则不需要4、右图表示过氧化氢在不同条件下被分解的速率,图中曲线表明酶的()A.专一性B.高效性C.催化需要适宜的温度D.催化需要适宜的pH5、下图纵轴为酶反应速度,横轴为底物浓度,其中能正确表示酶量增加一倍时,底物浓度和反应速度关系的是()6、掷铅球是我校田径运动会的比赛项目之一,该项目是一种瞬间性运动。在推动铅球的一瞬间,机体所消耗的能量直接来自()A.葡萄糖的氧化分解B.磷酸肌酸的分解C.ATP的水解D.乳酸的氧化分解7、关于ATP的叙述,错误的是()A.ATP中含有C、H、O、N、P元素B.活细胞中ATP与ADP之间的转化时刻发生C.ATP是生物体进行所有生命活动的能源D.动物形成ATP的途径主要是细胞呼吸8、下列关于细胞内合成ATP的叙述,不正确的是()A.细胞质基质中ATP的形成与氧气无关B.在叶绿体中合成ATP需要光C.线粒体和叶绿体都能产生ATP,但最初的能量来源不同D.在线粒体中合成ATP所需要的能量都是来自[H]和氧气结合时释放的9、下图表示的是ATP与ADP之间的转化图,可以确定()A.A为ATP,B为ADPB.酶1和酶2是同一种酶C.X1和X2是同一种物质D.能量1和能量2的来源相同10、下列有关细胞呼吸与ATP的叙述,正确的是()A.细胞的有氧呼吸和无氧呼吸是ATP的全部来源B.稻田要定期排水,否则水稻幼根因缺氧产生乳酸而腐烂C.一定质量的糖类在生物体内氧化和体外燃烧都生成CO2和H2O,释放的能量也相等D.探究酵母菌的细胞呼吸方式时通常在碱性条件下用橙色的重铬酸钾溶液检测乙醇11、有氧呼吸中产生二氧化碳的阶段、氧气利用的阶段、水参与反应的阶段、有水生成的阶段分别是()①第一阶段②第二阶段③第三阶段A.②③②③B.①③②③C.②③①②D.③②②③12、贮藏水果和粮食时,充加CO2或抽取空气,能延长贮藏时间,主要是由于()A.抑制有氧呼吸B.促进有氧呼吸C.抑制无氧呼吸D.促进无氧呼吸13、1个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m,其中40%用于ADP转化为ATP,若1个高能磷酸键所含能量为n,则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为()A.2n/5mB.2m/5nC.n/5mD.m/5n14、关于细胞呼吸的叙述,正确的是()A.水稻根部主要进行无氧呼吸,所以能长期适应缺氧环境B.玉米秸秆经酵母菌发酵产生酒精,是通过酵母菌的无氧呼吸来实现的C.快速登山时人体主要是从有机物分解产生乳酸的过程中获得能量D.在荔枝无O2、保持干燥、零下低温和无乙烯环境中,可延长保鲜时间15、如下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,测得的CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是()A.氧浓度为a时,最适于贮藏该植物器官B.氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的6倍C.氧浓度为c时,无氧呼吸最弱D.氧浓度为d时,有氧呼吸与无氧呼吸强度相等16、马铃薯块茎进行无氧呼吸,叶肉细胞进行有氧呼吸。若它们共产生了18mol的CO2,且两种呼吸作用转移到ATP中的能量相等,则它们共分解了多少摩尔的葡萄糖()A.35B.42C.24D.6017、光能转化成骨骼肌细胞内ATP中的能量,需经过的主要生理过程依次是()①光合作用②细胞呼吸③消化吸收④主动运输A.④①③②B.①②③④C.②①④③D.①③④②18、下列是关于叶绿体中色素的提取和分离实验的几种说法,其中正确的是()A.色素提取的原理是色素在层析液中的溶解度不同B.研磨叶片时加CaCO3的作用是使研磨更加充分C.色素分离的结果可以用该图表示(1,2,3,4分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b)D.层析液可用93号汽油代替19、在圆形滤纸的中央点上对叶绿体的色素滤液进行色素分离,会得到近似同心环的四个色素圈,排列在最外圈的色
立即下载