校园即景作文校园即景作文【热】无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的校园即景作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。校园即景作文1对校园里的每一个孩子来说，操场都是超级喜爱的地方，我也不例外。看！球场边，一二年级的小朋友在快乐地玩耍：有的在球门旁边跳绳，有的扒着球门当单杠玩，有的在踢着足球，有的则在草地上打滚儿，一个个开心极了。上课铃响了，他们就像离弦的箭一样飞奔回教室，偶尔会有一些迟到的孩子，被老师训一顿。他们会笑嘻嘻地对老师说：“老师，你最好了，我们保证以后不会迟到了！”看着孩子们稚嫩的小眼神，老师没有办法，只好原谅他们。看！健身器材那儿，几个同学在聚精会神地打着乒乓球，旁边的小观众时不时地发出叫好声。篮球架那里，高年级的同学正在激烈地比赛着，“进球啦！太棒啦！”的欢呼声此起彼伏！跳远场地那里，几个小孩子在玩沙子，似乎不知道跳远究竟是什么意思，体育老师怕他们扬沙子眯了眼睛，有时会告诉他们不要在这里玩，或者直接训一顿，把他们赶走，可他们还是瞅准机会就过来玩。看！樹下，一群喜爱植物的女生聚集在那里，拿着放大镜，拿着镊子，以及那些我不知道的工具，在观察草、树桩、树皮、树叶……有时还会带回一些奇怪的东西。第二天，她们会拿着记录到重要信息的笔记本，跟科学老师一起研究这些植物。科学老师会耐心地给她们讲解，还会告诉她们：“爱学习的孩子，一定会发现更广阔的空间。”我们的校园热闹吧？我们玩得开心吧？其实，这些热闹的场景，每天都会在操场“上演”……校园即景作文2看！瀑布！这是我们学校的大瀑布啦！转动的水车带动着水流缓缓环绕着，水流到小池塘里。池塘的水真清呀！清得可以看见水底的沙石。你看，一个个鹅卵石，好像一个个活泼的孩子一样你挤我，我挤你，谁也不让谁。瀑布下边的水真静呀！一朵朵白云映照在水里。忽然飞来一只小鸟站在瀑布的旁边。伸了脖子抖了抖翅膀。一头扎进水里。好像自己是一个小型抽水机一样，在水边喝着，还荡起了层层的波纹，好像老人脸上慈祥的皱纹。瀑布的水真活呀。微风轻轻的吹过水面。层层的波纹连绵起伏的追赶着彼此，里面就热闹起来。好像小孩子闷追逐打闹的场景，真是叫人喜欢。翠竹林旁边有一大排的竹林，郁郁葱葱，个个长得高高的，像通天的柱子。微风拂过，竹叶相互地摩擦着，发出沙沙的响声，那响声好似一首美妙的音乐在回荡着，又好像摇篮曲，在哄鸟儿们入睡。时不时，有一群小麻雀在竹林里追逐打闹，玩捉迷藏，鬼抓人。一个个活蹦乱跳的身影，把竹林弄得热闹沸腾了起来。原来，静谧的竹林也有了朝气蓬勃的活力。土里的竹笋个个探出了小脑袋。好像想快点看看这个美丽的世界，看看这个充满朝气的世界。他们争分夺秒，谁也不让谁，几天不见，就一下子长高了，长成了一根根尖尖的竹子，让人叹为观止！教学楼一栋粉色的大楼映入了我们的眼帘。那是我们学习的乐园。透过玻璃，同学们都坐在教室里认真读记单词。走到楼上，每一层都有“小学生专刊”报纸，张张五彩缤纷，上边的文章妙笔生花，让人读来津津有味。瞧！一下课就有同学围在那，目不转睛地看作文呢！专栏下边有30幅精美的书法作品，那些字写得刚劲有力，真让人赏心悦目！这就是我们的校园。一个美丽如画充满活力的校园……校园即景作文3大浪淘沙的钱塘江大潮、巍峨的泰山都曾让我流连忘返。但今天我发现，我们的校园也有它别致的美。清晨，踏进校园，一座座高大的教学楼像卫兵一样挺立在我面前，庄严肃穆、秩序井然。楼的一侧，池塘里的水早已结了一层薄薄的冰，轻轻一碰，喀嚓，竟裂出了一条缝隙。小鱼儿不见了踪影，应该是藏到哪儿冬眠去了。一旁的喷泉也在寻思着明年春天涌出最美的弧线。岩石上方的长春滕像绿色的瀑布带给人们新生的希望。沿着中心路走，东北方向有一片竹林。虽然已经入冬，但它还是那么翠绿，远远望去好像一片碧绿的海洋，在晨光的照耀下熠熠生辉，让人感到舒服自在。走到近处，那竹叶青翠欲滴，似乎每一片叶子上都住着一个快乐的精灵。一阵风吹过，竹叶发出“沙沙”，“沙沙”的响声，好像在给我们弹奏生命的乐章。我不禁想起郑板桥写的一句诗：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。在学习上，我也应该像竹子一样坚韧不拔，打好坚实的基础。缕缕西风荡漾，初冬的晨雾弥散出浓浓的寒意。我来到了小花园，这里可是很多同学的最爱。春天，这儿繁花似锦，姹紫嫣红，一片生机。如今，虽已失去了一些色彩，但梅花的花苞却在不声不响中慢慢绽放，芳香四溢，叫人感动。几只喜鹊伴着梅花仍住在这里，等待着来年春天和朋友相会，七月七一起给牛郎织女架鹊桥呢！同学们也和梅花一样不畏严寒，早早的来到学校，朗朗的读书声比百灵鸟的叫声还好听！波澜壮阔的钱塘江大潮，我喜欢。高大雄伟的泰山，我也欣赏。但今天，我发现，与