《平常的物理》欢迎您！！各位专家、各位老师：上午好！我来自湖北省荆门市海慧中学，海慧中学是荆门市教育局直属的公办普通初级中学。现有37个教学班，1800余名学生。2002年被省人民政府授予“湖北省示范学校”称号，并被教育督导评估组誉为“荆楚大地一颗正在腾升的教育之星。”我校改革“常规课堂”为“合育课堂”的模式，已取得惊人的成绩。也正是学校的改革，使生活在这个大家庭里的我不得不改革我自己，我的《平常的物理》便是我创新我自己的一部分。一、《平常的物理》创作思路：作为一名物理教师我们都知道,物理学中有许多的概念、规律，由于学生难以理解，所以很多学生对学习物理望而生畏，为了有便于学生课后的学习和加深，我便想到了建一个物理博客来给学生提供一个学习的网络平台,尽量从学生比较感兴趣的动画、视频和插图引入，帮助学生更好的梳理章节知识点，落实基础知识，解决学生在课堂上没有弄懂的疑难杂症，同时还可以让我的学生通过这个平台和我进行交流，及时了解我的每一位学生。二、《平常的物理》亮点：《平常的物理》通过精美的动画、视频和插图将学生带入物理的天堂，激发学生的求知欲，调动他们的学习积极性，联系实际生活紧密，注重了培养学生应用物理知识解决实际问题的能力。例如：在学习电学知识中，连接实物电路、电路故障分析等是难点。同学们对串、并联混淆不清，有时电表测量什么物理量张冠李戴，有时把电流表并联、电压表串联在电路中等等。究其原因就是不会分析电路。电学中分析电路是解决一切电路问题的关键——电路到底是串联、并联，是发生了断路还是短路，都必须通过仔细分析题意搞清楚。只有电路分析正确了，后面的进一步思考和解题才有意义，正确率也才能相应提高。为此我用串联、并联的动画让学生加深理解，取得了较好的效果。谢谢各位专家、各位老师!