如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
到目前为止,已经发现并分类记载的生物种类超过()万种。估计地球上现存的物种应有()万种。在植物王国中,已发现的种类有()多万种,开花的植物约占()以上。在动物王国中,已发现的种类有()多万种,而昆虫达到了()多万种约占()1.校园生物大搜索看图识生物(书70页)2.校园生物分布图连线:我国部分珍稀动物分布人参水杉珙桐银杏金花茶3.多种多样的植物牛筋草植物蕨类4.校园生物大搜索动物根据所学知识进行连线5.相貌各异的我们生物有不同的()特征,这些特征的不同组合造就多样的生命个体。“种瓜得瓜,种豆得豆”,这里指的是生物具有()现象。子代与亲代之间,同一物种之间或多或少存在不同的特征,这种现象叫()。6.原来是相互关联的动物苍耳7.谁选择了它们生物学家的发现伯格曼法则:同一物种在越冷的地方个体体积越大,外形越接近球形。艾伦法则:生活在寒冷地区的恒温动物,其鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小。古代长颈鹿,脖子有长有短。缺乏青草时,脖子长的长颈鹿可以吃到高处的树叶,容易生存下来,并繁殖后代。脖子短的长颈鹿吃不到足够的树叶,活下来的可能性就小。经过许多代以后,脖子短的就被淘汰了。因此,我们现在看到的长颈鹿都是脖子长的。8.生物多样性的意义1.人类离不开植物,请说说植物对人类生活所起的作用。2.人类也离不开动物,请说说动物对人类生活所起的作用。3.就像人类生活离不开生物的多样性一样,其他生物也需要生活在生物多样性的环境之中。请举出3个这样的例子。4.请根据自己家乡的情况,写出几条保护家乡生物多样性的措施。2.校园生物分布图植物生物有不同的()特征,这些特征的不同组合造就多样的生命个体。“种瓜得瓜,种豆得豆”,这里指的是生物具有()现象。子代与亲代之间,同一物种之间或多或少存在不同的特征,这种现象叫()。6.原来是相互关联的1.人类离不开植物,请说说植物对人类生活所起的作用。