2019-2020学年上学期五年级期中测试卷贬义:班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟褒义:3.它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回摇动。(以燕子为描写对象仿写句子)题序一二三四五六七八九总分一、下列词得分语中,加点4.朱丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。(缩句)字的读音完全正确的一组是()。(3分)A.蛮横(hènɡ)亲戚(qì)剔(tī)透．．．六、根据课文内容填空。(11分)B.挽．(wǎn)联诺．(nuò)言珊．(cè)瑚1.及时当勉励,。C.平衡．(hénɡ)依偎．(wēi)执拗．(niù)2.,一寸光阴不可轻。二、看拼音,写词语。(6分)3.《将相和》一文中,将指,相指,将相不和是因fēnfù()ɡōnɡdiàn()yóuyǒnɡ()为。将相和好是因为相,将。zhēnxī()lǎnduò()yǎnɡmù()4.漫游在古诗的海洋中,我们常被“情”所打动,李白三、给下列加点的字选择正确的解释。(4分)“,”的友情,陆游“,”的爱国情,都体现在诗句1.完．璧归赵()中。A.全,完整B.完结C.完成D.消耗尽2.负荆请罪()七、阅读理解。(23分)．(一)课内阅读。(10分)A.依仗B.背C.享有D.遭受摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:①“妈,怎么还不3.理直．气壮()摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲A.使笔直B.公正、正义的C.直爽,直截D.简直一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,4.同心协．力()我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们A.调和,和谐B.共同C.协助满头满身都是桂花。②我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”四、将句中画线部分换成一个词语。(8分)1.文中标有序号的两个画线的句子,朗读时各应表现出作者什么样1.我们要努力学习,按道理应当这样。()的心情?(4分)2.一声炮响,声音很大,震动了天地,我们赶紧握住自己的耳朵。第①句:()第②句:3.他讲的这件事让人不容易相信。()2.这段文字讲的是,一个字准确地表4.在战争年代,社会混乱不安的景象随处可见。()现出了作者当时的心情。五、按要求写句子。(10分)一句形象直接地体现了作者的心情。(4分)1.前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(换一种说法)3.下列说法正确的一项是()(2分)A.作者细致地描写“摇桂花”的过程,仅仅是因为有趣和快乐。2.请用“骄傲”用贬义和褒义各写一句话。B.作者详细写“摇桂花”不仅仅是因为有趣和快乐,而是寄托了对故乡的思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念。序是。(4分)C.作者详细写“摇桂花”是只为了表达自己对桂花的喜爱。3.下列说法不正确的一项是()。(2分)(二)课外阅读。(13分)A.文章以村槐为题,托物言志,表达了扎根故乡、倾情奉献的志向村槐(节选)B.本文以记叙为主,综合运用了描写、议论、抒情等表达方式我思乡的心,便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了。C.本文借物抒情,借对村槐的赞美,抒发了对故乡的眷恋,对亲人的清明时分,我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他找出犁上的套绳,携我思念们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿,牵住一头;然后侧身用胳膊划一个D.文章结尾不仅照应开头,还深化了主题有力的弧线,绳团便高高飞向横着的树股;最后,打了结,绑了一截棍儿,4.第5自然段画线的句子能否去掉?为什么?请谈谈你的理解。(3分)就可以荡飞了。开始,我上秋千还有点儿怯,祖父就一前一后地推着秋千。念叨着《送马马》的山歌。渐渐,我可以一屈一伸,自个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏,上下忽闪着,嫩绿的叶片泛着春阳,像无数欢乐的八、表达交流。(5分)眼睛。为了治理学校门口的拥堵,实验小学制定公约:“接送孩子的车辆一傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黄的槐米,米粒似的浮荡着繁星的海。清苦律停靠在学校周围500米以外的路段。”这天早上,爸爸照例开车送丽丽味的芬芳,简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中,清晨,被风摇落的去上学。车距离学校还有一段路时,丽丽说:“”花瓣,在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们,赤脚欢跑在这花的暖爸爸不解地问:“还不到学校门口呢,这么着急下车干什么?”丽丽认真床上,追逐着,打着滚,直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起,积成一座地说:“”爸爸满不在乎地说:“哎呀!规定座小的香山;或者学着祖父在山地里点种,把花瓣一撮撮种下,希冀故乡是规定,又没人看见!我再往前开点儿,要不,你还得走那么远呢!”丽丽有一个美丽如花的丰年。严肃地说:“”听了丽丽的话,爸爸槐树周身是药材,春采其花,秋采其果,索得一点读书