语文工作计划范文精选.docx
上传人:猫巷****永安 上传时间:2024-09-15 格式:DOCX 页数:15 大小:20KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

语文工作计划范文精选.docx

语文工作计划_27.docx

预览

免费试读已结束,剩余 5 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

语文工作计划实用的语文工作计划4篇人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,来为以后的工作做一份计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编为大家整理的实用的语文工作计划,欢迎大家分享。实用的语文工作计划1xx学年度我校语文名师工作室将继续根据学校有关名师工作室工作指示和要求,扎实开展有关活动,充分发挥名师工作室的引领作用,形成勤于学习、乐于研究、开放互助、蓬勃向上的良好氛围,努力推动我校语文教学教研和改革工作,为学校发展贡献力量。为了更好地开展工作,现计划如下:一、依托教科研活动,切实搞好教学研究工作1、本学期,我校教研工作围绕课例研究开展活动,我们名师工作室也将结合这一活动的开展,上好一节示范课,在教案组、甚至全校产生示范引领作用。2、结合《信息技术与学科深度整合》等科研课题的研究,认真上好研究课,争取作出成绩,为其他老师做出示范作用。二、做好青年教师的引领帮扶工作1、在教研组内,工作室成员要做好本组青年教师的指导帮扶工作。2、结合语文学科赛课活动,指导打磨一到两节语文赛课课例,帮助青年教师成长。三、加强自身业务能力的'提高1、读好一本教育教学的书籍,从中汲取教育智慧。2、搞好外出培训交流,走出去,在活动中提升教育教学能力。3、注重积累,积极撰写教学论文。四、搞好宣传工作,打造我校语文品牌1、积极在博客中上传阅读心得体会,发表科研。2、努力走出去,在对外交流中提升清华品牌。实用的语文工作计划2为了更好地完成新学期的教学任务,全面提高教学质量,根据学校的统一安排部署,结合初中语文组的实际情况,现制定新学期工作计划如下:一、指导思想本学期,我校的语文教研工作将继续以新课程标准为指导,以推进课程改革为重点,围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心,大力推进课程改革,切实转变教育观念,增强教师的能力和水平;继续开展集体备课,加强对新教材的培训、研究;深入课堂,及时调研,关注常态语文教学,适时反思和总结,进一步提高语文教学质量。抓好学科培训,深化课题研究,加强队伍建设,强化质量管理,努力建设富有活力的语文教研组。二、主要工作(一)加强教研常规管理,进一步形成语文教学的研究氛围1、坚持每月开展四次教研活动。针对教学中存在的问题重点研究,比如怎样把握新教材,教材的单元安排体系怎样与教学进度统一起来,怎样对学生进行汉语言基础知识的教学,怎样利用现有资源运用现代化手段教学等。2、开设组内教研课,通过年级内、语文组内、校内的互听互学,通过汇报课、示范课、研究课的观摩学习探讨,促进语文教研工作的开展。3、开展听课评课活动,主要以本学科的课为主,认真填写好听课笔记(教研组长听课30节,语文教师听课15节),做好评课。4、备课要适应课改要求的新形式,不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新,而且教学目标要新,教后反思要不走过场。(二)推进课程改革,加强课题研究,,注重学生素养语文教学应当在教给语言知识的同时,着重于引导应用,培养学生的言语能力。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育,而到着眼于培养学生应变能力和创新能力的新颖教育。为此,在校领导的领导下,语文教研组一直在教学上推行“学案+小组互动”的教学模式,注重培养学生的语文素养。不断扩展学生的认知领域,即“生活---课堂----生活”。学习本身就包括接受与发现两种最主要的形式,通过这种模式就是要不断鼓励学生在亲身参与中独立发现。因此,本学期语文教研组的一个工作重点就是不仅重视课堂语文学习。更重视社会生活中的言语实践。同时,鼓励老师们能结合教学实际,积极献计献策是我组的教学改革稳步健康的发展。具体步骤:1、深入学习,提升素养读书是我们重要的学习方式,是人生奋斗崇高精神的神圣对话。教师要有较强的教科意识,积极参加各种教科活动,自觉学习教育教学理论,自觉向专家学习,用教育理论指导实践,用实践不断完善教育理论。本学期,我们将组织教研组全体教师认真学习新课程和新教育实验“构筑理想课堂”有关理论与实践的书籍,认真参加学校组织的教育教学活动,经常开展交流与研讨活动,让教师沐浴书香,提升教师的知识底蕴与文化积淀。2、努力实践,稳步提高(1.)根据学科特点开展课堂教学的研讨根据学科特点开展“课堂教学的`研讨”活动,组织教师,认真学习各科教学指南。通过对话争辩、思维碰撞,群策群力,让教师的教学有章有法,有规有矩。并在平时的教育教学中,都要做有心人,用情、用心施教,用自己的智慧使课堂变得有序而生动!(2).提高课堂教学质量组织全体老师认真学习“构筑理想课堂”的理论,学习研读“名师课堂实录”,加强课堂教学研究,努力提高课堂教学质量。切实在双因结合率、课堂练习率、课堂上对学生的关注率、怎样上好预习课、怎样上好已有预习的新授课等方面加强研究,并且在研究中经常反思