PAGEPAGE4中班数学我会数教案中班数学我会数教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动建议等内容，提高数数的兴趣和积极思维的能力，会手口一致的点数，并说出总数，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看我会数教案吧。活动目标：1.提高数数的兴趣和积极思维的能力。2.会手口一致的点数，并说出总数。3.能按数拿取相等数量的物体。4.培养幼儿比拟和判断的能力。5.开展幼儿逻辑思维能力。活动准备：1.幼儿人手一份：实物纽扣、树叶、珠子等一到5个，圆点卡片一到五个。2.图片一幅，幼儿操作材料。活动过程：1.复习5以内的数数。1.出示图片，幼儿观察、自由讨论。教师：开学了，小兔要送花给我们小朋友。大家看一看，上面都有些什么小朋友们一起数一数图中各种东西的数量〔一辆小车、一只小兔、两个车轮、三个气球、四只蝴蝶、五朵花〕。1.教师说图中的任一内容，幼儿出示相应数量的圆点卡片。2.幼儿操作练习：按数取物。1.请幼儿观察篮子里的物品，说一说哪些可以放在一起数，哪些不可以放在一起数。为什么2.请幼儿拿出各种实物，数一数，各有几个，说出总数。3.教师报数，请幼儿拿相等数量的物品。3.玩手指游戏。游戏开始，教师和幼儿边说儿歌边做动作：拍拍手，藏小手〔双手放背后〕。你出5〔教师伸出5个手指〕，我出5〔幼儿伸出5个手指〕。数一数。对不对〔幼儿点数手指，并说出总数。〕对，对，对。〔用同样方法，教师分别出示1个、2个、3个、4个手指，游戏反复进行。〕4.完成幼儿操作材料?我会数?。1.观察图画，理解图意。提问：你们看见了什么小猴有几只(2)交代操作要求。提问：5只小猴可以用几个圆点表示/(3)幼儿操作。活动延伸让幼儿结伴相互数数对方身上有些什么，各有多少。〔如：1个鼻子、2只眼睛等。〕活动建议家长在休息日带幼儿外出活动时，可引导幼儿寻找周围的物体，进行数数活动。内容总结〔1〕中班数学我会数教案中班数学我会数教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动建议等内容，提高数数的兴趣和积极思维的能力，会手口一致的点数，并说出总数，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看我会数教案吧〔2〕活动准备：1.幼儿人手一份：实物纽扣、树叶、珠子等一到5个，圆点卡片一到五个〔3〕为什么2.请幼儿拿出各种实物，数一数，各有几个，说出总数〔4〕〕对，对，对