交通安全教育开学第一课教案交通安全教育开学第一课教案（通用2篇）交通安全教育开学第一课教案篇1教学目标：1、引导学生认识马路、汽车是重要的交通形式，通过想象、大胆表现繁忙的道路交通情景。2、指导学生选用各种工具、材料，并采用画、剪贴等多种手法进行造型活动。3、引导学生认识遵守交通规则的重要意义。教学准备：教师：马路上车来车往的音响资料、汽车和人物的图片资料、一张简单街道图、剪刀、胶水等学生：水彩笔、汽车图片、胶水、剪刀等教学过程：T:Classbegins!S:Standup!T:Goodmorningboysandgirls!S:GoodmorningMissZhou!T:Howareyou?S:I’mfine,thankyou,andyou?T:I’mfine,too.Sitdown,please!S:Thankyou!1）引导阶段1、OK!First,Let’slistentothetapecarefully.Pleasecloseyoureyes.（播放录像：马路上车来车往的情景，有汽车、摩托车等的声音）Pleasesaysomethingaboutthetape,whocantry?(谁能来说说刚才咱们看到的是哪里的情景？街上车来车往的景象)Whatisthissound?Itisthesoundoftheroad.Whatisontheroad?Manycarsandmanypeople.Verybusy!carsbusesmotorbikesbikestractorsjeepsWhenisthetrafficverybusy?Whenwegotowork;Whenwegotoschool;Whenwegohome.Whereisthetrafficverybusy?Atthefrontofshops;Atthesupermarket;Atthecrossing;Atthebus-stop.2、你有没有在这样拥挤忙碌的马路上行驶的经历？Whenwearenearabusyroad,whatshouldwepayattentionto?Therearesomanycars,somanybuses;somanybikes.Boysandgirls,wemustbeverycareful.请小朋友来交流一下感受，谈一谈过马路要注意什么？3、进行交通安全教育，要遵守交通规则：a.First,lookaround.(过马路要看两边有没有车辆)；b.Second,lookatthelights.Redstop,greengo,yellowwaitaminute(红灯停，绿灯行，黄灯等一等，记住要走斑马线。)c.Third,rememberallthecarsdriveontheright.T:Canyouremember?S:Yes,Ican!2）发展阶段1、OK!Todaywewillfinishthepictureaboutbusytraffic.Whatcanwedo?今天我们要来完成一张表现繁忙的交通的画，你能用哪些方法来表现？生：可以剪贴、画、做手工。2、OK!Boysandgirls,pleaselookattheblackboard!Hereisapicture.（出示一张简单的街道图，有好几条马路，路边有一部分大厦和商店）Theroadhavenocars,whocanhelpmemakethembusy?(这条马路太冷清了，谁能帮老师想个办法，让它热闹起来呀？)生：可以添一些汽车和人师：把已经准备好的车子和人贴到画上。OK!Now,theroadsarebusy!3、刚才我们讲到上学的路上、上班的时候等许多地方的交通都很繁忙，小朋友可以选一个地方来表现，注意在画面中体现车多、人多交通繁忙的景象。Next作业要求：a.Pleaseworkinagroupofsix.四人一个小组完成一幅作品。b.Youcandoanythingyouwanttofinishyourwork:Trytodrawsomecars,thencutthemout,thenstickthemonthepicture.你可以动脑筋画各种不同的汽车，甚至画你想象的汽车也可以，然后剪下来贴在你认为这幅画上需要的地方。c.Ifyouwanttodraw,youcanjustdraw.如果有的小朋友想用画的形式来表现也可以。4、Discuss(讨论交流)：a.Pleasesaysomethingaboutyourpicture.请小朋友来介绍一下你的作品。你觉得哪些地方有问题，需要修改一下？(继续贯穿遵守交通规则教育)b.采用自评和互评相结合的方式对学生画的内容进行评价。3）收拾与整理Pleasetidyyourdeskandkeepthear