第一单元小数乘法１.小数乘整数年班姓名一、认真思考填一填。1.2.5++＝（）×（）。×4＝（）+（）+（）+（）。2.0.57×6的积是（）位小数。3．把的小数点去掉后，原来的数就扩大到它的（）倍。】4.0.52扩大（）倍是52。86缩小为原来的（）是。5．×16可以转化成245×16，计算后把所得的积缩小到它的（）。6．一本《成语接龙》元，买2本应付（）元。二、火眼金睛判一判。（对的打“√”，错的打“×”）1.一个因数扩大10倍，另一个因数不变，积也扩大10倍。（）2.7.35×4的积是一位小数。（）3.5.47×6可以转化成547×6，积的大小不变。（），4.4.8×3表示3个的和是多少，也表示的3倍是多少。（）5．×5与5×的结果相同，读法也相同。（）三、聚精会神算一算。1.我会口算。×4＝×100＝×7＝×100＝×5＝×3＝2.根据28×15＝420，我能很快写出下面各题的积。280×15＝×15＝×15＝·28×150＝×150＝×15＝3.竖式计算我能行。×6＝×18＝×12＝4.列式计算我最棒。（1）50个是多少（2）的3倍是多少@（3）12个连加的和是多少四、解决问题做一做。1.甜瓜每千克元，奶奶爱吃甜瓜，冬冬为奶奶买了5千克，需要多少钱2.数学书封面长厘米，宽13厘米，它的面积是多少平方厘米（五、动脑思考拼一拼。要相信自己哟！试一试，在□里填上合适的数．0.28.5×3×2112>45.89."２.小数乘小数（一）年班姓名一、我会填一填。`1.3.5×表示（）。×表示（）。2.5.46×的积中有（）位小数。×的积中有（）位小数。3.把×转化成74×6，积扩大为原来的（）倍，要得到原来因数的积，小数点应向（）移动（）。二、小包公断案。(对的打“√”，错的打“×”)1.一个数的倍比原来的数大。（）￥2.3.8×＝38×。（）3.0.4×的积是三位小数。（）4．最小的两位小数去掉小数点后，就扩大为原来的100倍，变成1。（）三、快乐精选。（选择正确答案序号填在括号里）1.与算式×的积相等的式子是（）。A．81×B.×3.4C.×342.一个小数的小数点,向左移动三位,结果是原来的()。A.1000倍B.百分之一C.千分之一（3.5.7×=()×34。A.57B.0.57C.四、我是小神算。1.口算直通车。×=×=×=×=×0=×=2.用竖式计算。×=×=×=*3.列式计算我在行。(1)的十分之四是多少(2)的倍是多少(3)甲数是,乙数比甲数的倍多1乙数是多少,!五、生活真体验。1.1千克西瓜元,妈妈买了千克西瓜，花了多少钱2.实验小学的长方形花坛长25.4米,宽20.5米,它的面积是多少》六、我是小博士。好好想想哟！有一根钢管长10.8米,把它锯成6段,锯断一次用的时间是分钟,锯完6段后共用几分钟）)３.小数乘小数(二)年班姓名一、巧比大小，并说说你发现了什么规律。×××××1×我发现:二、正确答案我会选。（把正确答案的序号填在括号里）1.下面算式中,计算结果是的是()。A.1.2×B.×0.15C.×】2.两个小数相乘,积的小数位数是这两个小数位数的()。A.差B.和C.积3.两个因数的积是，一个因数扩大为原来的10倍，另一个因数扩大为原来的100倍，积扩大为原来的（）。A．10倍B.1000倍C.1100倍三、根据第一栏中两个数的积，很快写出后面每栏中两个数的积。因数36]36因数15~四、我是计算小能手。1.口算大家积540|练。《×＝×＝×＝×＝0×＝9×＝2.竖式计算。×＝×＝×＝×＝×＝×＝\五、生活中的数学。1.买水果。名称香蕉苹果葡萄&单价/千克元元元（1）买千克苹果需要多少钱-（2）五(5)班召开联欢会,中队长带25元钱,买千克葡萄,钱够用吗（3）你还能提出什么数学问题六、我是小博士。要相信自己哟！%根据145×18＝2610在（）里填上适当的数。×（）＝（）×＝145×（）＝261（