幼儿园小班美术教案精品多篇寄语：幼儿园小班美术教案精品多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。幼儿园小班美术教案篇一设计思路：《鸡宝宝的护蛋行动》这节活动是针对小班幼儿设计的，小班幼儿的手指不够灵活、小肌肉群不够发达，动手能力比较弱。所以通过设计这次活动，锻炼幼儿手指灵活等能力的发展，而且让孩子在快乐游戏中掌握并认识椭圆形、直线（长、短）的区别。打破以往美术教学的模式，让孩子在地上大胆的画，大胆的撕，给幼儿充分的空间展示发挥自己，使幼儿能快乐参与并主动去认识学习，培养幼儿综合能力的提高。活动目标1、让孩子在快乐游戏中掌握并认识椭圆形、直线（长、短）的区别。2、给幼儿充分的空间展示发挥自己，使幼儿能快乐参与并主动去认识学习，培养幼儿综合能力的提高。教学重点、难点1、认识椭圆形、直线（长、短）的区别，学会画曲线和直线。2、用撕纸的方法锻炼幼儿手指灵活等能力的发展。活动准备小鸡头饰（与幼儿人数相等）、大灰狼头饰（1个）、小鸡的“家”、鸡蛋（1个）、彩色粉笔若干、黑板刷、各种颜色的彩纸。进场音乐、录音机。活动过程1、幼儿随音乐入场，找到一个位置坐好。2、出示一个鸡蛋，引起幼儿注意力。（1）妈妈给小朋友们带来了一个礼物，是什么呀？你喜欢吃鸡蛋吗？吃鸡蛋有什么好处？（2）鸡蛋是什么形状的？（幼儿观察、讨论）（3）现在妈妈只有一个鸡蛋，不够送给小朋友们，怎么办呢？我们一起来画很多很多鸡蛋送给好朋友好不好？3、涂涂画画、撕撕。（1）老师示范画鸡蛋，幼儿观察后学画鸡蛋。（2）大灰狼把鸡蛋全都吃光了，怎么办呢？（3）师幼一起先画护栏（短的护栏），再画鸡蛋。（4）大灰狼又把鸡蛋都吃光了，为什么呀？我们该怎么办？（5）加固护栏，再画护栏（长的护栏）。（6）我们除了能画出鸡蛋以外，还可以用什么办法变出鸡蛋来呢？（出示各种彩纸，引导幼儿用彩纸撕出各种颜色的。鸡蛋）。4、大灰狼又来了，可是它再也进不来了，大家欢呼！鸡宝宝们回家休息啦。（活动结束）教学反思这节小班美术活动是根据小班幼儿的年龄特点来设计的，小班幼儿的手指不够灵活、小肌肉群不够发达，动手能力比较弱。所以通过设计这次活动，锻炼幼儿手指灵活等能力的发展，而且让孩子在快乐游戏中掌握并认识椭圆形、直线（长、短）的区别。。在活动中，幼儿的兴趣很浓，首先是老师和幼儿都戴着头饰，在设计的情景中孩子们一下子就进入了角色，在引入的时候老师就已经把孩子们的注意力都吸引了过来，整个过程以“护蛋行动”为主线，通过有趣的游戏情节激起幼儿的兴趣，在游戏中打破以往美术教学的模式，让孩子在地上大胆的画，大胆的撕，给幼儿充分的空间展示发挥自己，使幼儿能快乐参与并主动去认识学习，培养幼儿综合能力的提高。本节教学活动不足的地方就是老师对幼儿的不够，应该在每一个幼儿作画的过程中给予更多具体的。幼儿园小班美术教案篇二活动目标：1、学习用简单的图形，尝试大胆地表现蘑菇房的基本特征，2、乐意向同伴介绍蘑菇房，与同伴一起分享快乐。活动准备：幼儿用书人手一册、笔、纸。活动过程：一、教师和幼儿一起打开幼儿用书，共同阅读故事《蘑菇房子》，引出主题。二、认识蘑菇房子的特征，了解作画方法。1、引导幼儿观察蘑菇房子，说说：蘑菇房子是什么样子的？房顶是什么形状的？房子又是什么形状的？蘑菇房子上还有什么？蘑菇房子房顶是半圆形的，房子是长方形的。房子上有窗户门。谈谈房子应该画的如何才能住得下小白兔？（房子应该画的大，才能住得下小白兔。）幼儿想象你想画怎样的门窗？（可以是正方形、半圆形、圆形等等）三、幼儿大胆作画。师鼓励幼儿蘑菇房子画要大的。绘画大胆，门窗自由发挥想象、涂色均匀。四、展览作品，相互评价。幼儿相互观摩蘑菇房子。教师组织幼儿说说自己喜欢的房子，为什么？表扬作画大胆、涂色均匀的幼儿。有益的'学习经验：1、喜欢折纸活动。2、学习折叠绘画的方法表现小动物的形象。准备：三角形纸、彩笔、图画纸，小狗、小猫、小猪的范例。活动与指导：1、出示可爱的小动物的范例请幼儿欣赏，可选择自己喜欢哪个小动物。2、学习折叠绘画小动物，会在小动物形象上描画五官。3、幼儿自行练习折绘自己喜欢的小动物。4、鼓励幼儿多折几个动物，画小动物不同的动态。建议：教幼儿学习看折纸图。日常生活1、丰富幼儿关于小狗、小猫、小猪的知识。2、学习“一只哈巴狗”的舞蹈及歌曲：“我爱我的小动物”。家园配合鼓励称赞幼儿动手折叠学画的积极性。幼儿园小班美术教案篇三活动目标:1、继续巩固直线。曲折线。波浪线。螺旋线，2、学习弹簧线的画法。3、体验艺术活动的愉悦。活动准备:1、可爱的老鼠的示范画。2、沙皮纸和油画棒。活动过程:一。预热阶段:1、听儿歌小老鼠上灯台，小老鼠上灯台偷油吃下不来…2、请幼儿说说老鼠样子？（嘴巴尖尖，耳朵小小，尾巴卷卷的。）二。图形刺激:教师演示:1、幼儿再叙述小老鼠的样子时