幼儿园防中暑安全教案幼儿园防中暑安全教案(集合)作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的幼儿园防中暑安全教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园防中暑安全教案篇1教学目标：1.让幼儿了解中暑的原因和症状。2.教育幼儿掌握预防中暑的基本方法。3.提高幼儿自我保护的意识和能力。教学准备：1.中暑相关图片或视频资料。2.扇子、湿毛巾等防暑用品。3.幼儿园户外环境的安全检查。教学过程：一、导入（5分钟）1.谈话导入：询问幼儿们夏天的感觉，引导他们谈论夏天的炎热和可能带来的不适。2.展示图片或视频：展示一些中暑的图片或视频，引起幼儿对中暑的.关注。二、知识讲解（10分钟）1.中暑的原因：讲解高温天气下，人体容易出汗过多，导致体内水分和盐分流失过多，引起中暑。强调户外活动时，太阳直射、缺乏水分和阴凉环境等都可能增加中暑的风险。2.中暑的症状：头晕、头痛、恶心、呕吐。皮肤干燥、发红、发热。心跳加快、呼吸急促。严重者可能出现昏迷或抽搐。3.预防中暑的方法：出门时做好防晒措施，如戴帽子、涂防晒霜。适当增加饮水量，尤其是在户外活动时。选择阴凉、通风的地方休息。减少在太阳直射下的活动时间。穿着宽松、透气的衣物。三、互动体验（10分钟）1.模拟户外场景：教师模拟户外高温环境，让幼儿体验炎热的感觉，并引导他们思考如何防暑。2.扇子与湿毛巾的使用：教师示范如何使用扇子降温和用湿毛巾擦拭身体来降低体温。3.小组讨论：分组让幼儿讨论并分享自己知道的防暑方法，教师给予点评和补充。四、实践操作（10分钟）1.安全户外活动：教师组织幼儿到户外进行短时间的活动，要求他们注意防晒、补水等防暑措施。2.应急处理演练：假设有幼儿出现中暑症状，教师引导幼儿如何向他人求助、找到阴凉处休息，并模拟使用湿毛巾等物品进行初步处理。五、总结提升（5分钟）1.回顾知识点：教师总结本节课学习的内容，强调预防中暑的重要性。2.安全儿歌或顺口溜：教授一首简单的防中暑儿歌或顺口溜，帮助幼儿记忆防暑知识。六、家园共育（课后）1.家庭作业：请幼儿回家后与家长一起制定一份家庭防暑计划，并提醒家长关注孩子的防暑安全。2.家长反馈：鼓励家长将孩子在家的防暑行为和成果反馈给老师，形成家园共育的良好氛围。幼儿园防中暑安全教案篇2教学目标1、知道中暑的原因。2、了解一些预防中暑的有关常识。3、知道中暑后如何简单处理。4、初步了解健康的小常识。5、引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。教学准备关于中暑的图片、雨伞、帽子、冰块、毛巾教学过程(一)引入师：小朋友，夏季太阳高照，烈日炎炎。如果长时间在烈日下曝晒，或者在高温环境下活动，而人体内的热量又散发不出去时，就很容易引起一种急性病。这种疾病通常叫做“中暑”。为了避免发生这种疾病，我们就要知道如何预防中暑?那你们知道怎么样预防中暑吗?(幼儿自由回答)师小结：我们都知道夏天最容易中暑，而中暑是在高温环境下引起的一种疾病，所以我们就要了解预防中暑的方法。(1)夏天在家时应该多喝白开水，补充身体因流汗而失去的水分。(2)夏天出门时要带帽子或者撑雨伞，不在太阳下暴晒。(3)从空调房间到户外时，要有一个适应过程，否则冷热变化太大，身体不易适应。(4)夏天我们活动时不宜太大，人在疲劳的情况下一受热就很容易中暑。(二)出示图片师：小朋友，中暑时会怎么样呢?现在你们来看看图片，看看中暑时会怎么样?幼儿自由回答师：刚才小朋友都知道中暑之后会怎么样?那你们知道中暑后应该做呢?(幼儿自由回答)师小结;如果在我们生活中有人出现中暑的情况，那么我们要发扬互相帮助的好精神，马上对中暑的人进行急救措施也可以请别人帮忙。中暑后我们应该采取一下的解救措施：(1)我们首先要让中暑的人尽快脱离高温环境，把病人抬到附近阴凉或通风的地方，也可请附近的人帮忙。(2)也可以让中暑的人喝中草药、多喝白开水。(3)我们也要根据病情的严重情况，如果病情严重时应及时送到医院。(4)你们还要告诉爸爸妈妈每天要与幼儿园配合做好防暑降温的工作。(三)情境游戏：中暑了怎么办?请幼儿模拟中暑之后的`场景，并会用教师提供的道具为中暑幼儿降暑。(四)学会中暑顺口溜师;小朋友今天这节课我们都了解了什么是中暑?从中明白了中暑的原因，预防中暑的方法和中暑的预防措施，老师也编了一首预防中暑的顺口溜，让我们一起来学学。(出示顺口溜)师;嘿、嘿、嘿、嘿炎热季节防中暑，运动时间不宜长，浅色衣帽最适宜，最佳饮料淡盐水，预防中暑保健康。小朋友拍手、有节奏进行朗读。教学反思夏天对孩子们来说并不陌生，夏天的酷热也是很明显的特征，让孩子们通过谈话了解夏天虽然有很多好吃好玩的东西，但是由于温度非常高，给我们的生活带来了很多的麻烦