鄂教小学科学六年级下册谁能生存下来学习教案.pptx
上传人:王子****青蛙 上传时间:2024-09-13 格式:PPTX 页数:36 大小:3.9MB 金币:10 举报 版权申诉
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会计学生物(shēngwù)的生存之谜白鳍豚普氏野马台湾云豹日本狼为什么鳄鱼可以生存(shēngcún)下来?小实验(shíyàn)地雀喙大而强壮(qiángzhuàng)喙小而不坚固地雀生活的岛上降水量很少,许多植物都枯死了,种子数量也大大下降,岛上只剩下(shènɡxià)一些耐干旱的外壳坚硬的种子。许多喙小而不坚固的地雀没能度过这场干旱,而那些喙强大有力的地雀却能存活下来了。小结(xiǎojié):达尔文和他的进化(jìnhuà)思想物竞天择(wùjìntiānzé),适者生存应用达尔文自然选择(zìránxuǎnzé)的学说解释长颈鹿的颈部为什么那么长?应用达尔文自然选择(zìránxuǎnzé)的学说解释长颈鹿的颈部为什么那么长?竹节虫/体形(tǐxíng):流线型体表:光滑身体结构:有适宜水中生活的呼吸、觅食、运动等器官思考:比较(bǐjiào)这两组根,为什么会有这种差别?叶变成刺状,减少蒸腾,肉质茎贮存水分,适于干旱(gānhàn)环境濒临灭绝的动物(dòngwù)濒临灭绝的植物(zhíwù)反思与应用:用进化论观点(guāndiǎn)推测未来人的演变趋势。谢谢(xièxie)指导!感谢您的观看(guānkàn)!