2022河北知识点【备考建议】1.民族常识部分的内容有两个层面的基本要求：一是知，即知道基本的有关民族的知识，包括少数民族分布、服饰、居住、饮食、舞蹈、节庆、风俗、语言文字、代表人物等；二是识，即认识我国是统一的多民族国家、民族之间平等团结互助和谐的关系、国家尊重少数民族的文化、民族团结是国家发展繁荣的保证等。复习时，要能认识民族差异，理解民族间共同内容，最终实现民族认同。2.河北省中考在考查民族常识内容时，一般以选择题的形式出现，分值占6到7分。考查民族常识的目的是对同学们进行民族团结教育。命题的基本思路是，结合具体的情景材料，辨识民族特色事物，理解民族间亲如一家的关系和民族团结的重大意义。这就要求我们在复习时，要结合生活经历及观察到的相关生活场景，体会民族关系，维护民族团结。伟大的中华民族，民族团结2.（2021·河北，22，3分）我国解决民族问题有“两把钥匙”，一把是精神层面的尊重差异，一把是物质层面的缩小差距。这两把钥匙，是筑牢中华民族共同体意识、促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起的重要支撑和关键内容。下列体现尊重民族差异的是（）①庆祝第三个中国农民丰收节②举办全国少数民族传统体育运动会③国家成立少数民族古籍出版研究机构④刘三姐歌谣入选国家级非物质文化遗产名录A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.（2020·河北，22，3分）新疆阿克苏市王三街上的“一家亲”餐厅，是由7个民族的88位股东出资创办的。“大伙儿都上心，餐厅生意越来越好。”发起人娄建波说，“有劲一起使，有钱一起赚，我们的信任和感情也越来越深”。由此我们感受到各民族（）①风情一致②习俗相同③同心同德④亲如一家A.①②B.①③C.②④D.③④5.（2019·河北，23，3分）旅途中，艾华还领略了侗族、布依族、壮族等民族文化风采，对少数民族文化有了更为全面的认识。艾华的认识应是（）①少数民族文化绚丽多彩②少数民族文化是中华文化的重要组成部分③少数民族文化互不影响④要加强对少数民族文化的传承和保护A.①③B.②④C.①②④D.①②③④6.（2018·河北，22，3分）2014年，“壮族三月三”被列入国家级非物质文化遗产名录，广西将“壮族三月三”确定为假期，自治区内全体公民放假2天。这些做法（）①提高了壮族在其他民族中的地位②体现了对少数民族风俗习惯的尊重③实现了少数民族地区协调发展④有利于少数民族文化的传承A.①④B.②④C.①③D.②③7.（2017·河北，9，2分）云南省大理白族自治州郑家庄村，是全国闻名的民族团结示范村。这个125户的小村庄，聚居着汉、白、藏、傈僳、傣、纳西和彝7个民族。村主任曲登自豪地对他们说：“我们村里的7个民族，无论哪个民族的节，都一起过。”村民在一起过的节日有（）冀华中学的米热古丽，是一位来自新疆的维吾尔族学生，她聪明、善良、热情、纯朴，与同学们和谐相处。据此回答第8、9题。8.（2016·河北，8，2分）为了让同学们感受到民族文化的魅力，米热古丽组织了民族舞蹈大赛。下列图片中能够体现维吾尔族舞蹈特色的是（）9.（2016·河北，9，2分）米热古丽的父亲要开办一家具有新疆特色的餐厅。下列对餐厅布置的建议，适宜的是（）①餐厅名称用汉、维两种文字书写②餐厅入口处备有酥油茶供客人品尝③餐厅走廊里悬挂吊脚楼、竹楼照片④餐厅内张贴开斋节和古尔邦节场景的装饰画A.①②B.③④C.①④D.①②③10.（2015·河北，8，2分）“手捧如歌的哈达/心儿像格桑花明亮/风沙扬起青春的热望/冰霜铸就高原的坚强/各族同胞携手情深意长/雪域儿女筑起人间天堂/……”这是对支援某一少数民族地区的人们赞美的诗句。由诗句内容判断，这一少数民族地区是（）A.新疆B.宁夏C.内蒙古D.西藏伟大的中华民族民族常识第一课目标要求目标要求目标要求目标要求中华民族的光荣传统民族常识第十课结束语目标要求目标要求目标要求目标要求目标要求目标要求目标要求目标要求各民族杰出人物民族常识第五课目标要求目标要求我国各民族语言的使用状况民族常识第六课目标要求目标要求目标要求目标要求目标要求目标要求目标要求目标要求