校园广播串词校园广播串词(精选9篇)在当今不断发展的世界，很多地方都会使用到串词，一般来说，节目单是在串词以前编排出来了的，这个时候，串词是以节目为基础进行编撰的。串词怎么写才更有新意呢？下面是小编整理的校园广播串词，希望能够帮助到大家。校园广播串词1亲爱的同学们：大家中午好！侯：我是你们的久违的老朋友侯佳····邓：我是你们的新老朋友邓玉霞。侯：等等，为什么说是新老朋友呢，邓：因为我今天是很荣幸的第一次以一名兰州理工大学播音员的身份，与此刻穿行在校园里的你们一同度过美好的午间时光。大部分朋友们应该是第一次在校园广播里听到我的声音，所以说是大家的新朋友，又因为有那么一部分同学们或许之前已经在学校的大小的晚会、各种演出中看到过我的身影，所以应该算是这部分人的老朋友了。侯：看来我是你的其中之一的老朋友了。不过我们俩应该都是兰州的老朋友了。我们来兰州已经近3？年了，可是今年的天气似乎比以往更“任性”，大家经常被突如其来的沙尘天气弄得不知所措，甚至会心情烦躁起来。邓：所以今天中午就让我们一起来（呼吸久违的小雨带来的清新空气）聆听几首温婉清丽的歌曲，除去之前所有坏天气带来的不好的情绪吧。侯：首先一起来欣赏一首《甜蜜蜜》。（首先一起来欣赏的这首歌的演唱者以及歌曲名字，不用我介绍，听了就知道）播放《甜蜜蜜》邓：没错儿，刚才的这首《甜蜜蜜》，就是中国有史以来最具影响力的女歌手，被尊为华人第一代歌后的邓丽君演唱的.。邓丽君的歌，珠圆玉润，有着民歌的底蕴，清甜却不生腻，还有着一种若有若无的靡靡之音，有着微微地忧伤。侯：亲爱的同学们，让我们继续欣赏邓丽君翻唱的一首歌曲《何日君再来》播放《何日君再来》侯：好一首如淅淅沥沥得小雨般洒遍干涸大地的甜歌（相信这首《何日君再来》已经与今天的雨滴一同侵入了你我的心田）邓：是啊，她的魅力就蕴含在那甜蜜的嗓音和极富感染力的演唱中，她的歌声真可谓是百听不厌的天籁之音。播放《月亮代表我的心》邓：在80年代邓丽君的歌带着她清丽可人的形象传遍整个世界的华人区，并在一眨眼间似乎成为了大众情人。侯佳，假如现在校园里突然出现一位邓丽君般一个清纯的圆脸美女用邓丽君一样甜美清澈的声音突然跟你打招呼，你会是什么反应？侯：邓：其实作为情人，邓丽君的人如她的歌，温婉而忧伤。其中还暗含着柔弱与固执。邓丽君最初与台湾岛内一郭姓富商之子相爱，当两人拟修百年之约时，却横遭对方家人的干涉。最后她的爱情如流水般从指缝间悄悄溜走。侯：听你讲这些，我突然想起了她唱的一首歌的歌词邓：那干脆给大家伙儿哼几句侯：“让它淡淡的来，让它好好的去，就让一切走远·······”，还是让我们一起来聆听一代甜姐唱的《恰似你的温柔》播放《恰似你的温柔》邓：即便有淡淡的忧伤在怀，也是万般的无奈。侯：余音袅袅，绕梁不去，亲爱的同学们让我们在接下来的这首中来结束今天的播音邓：朋友们，再见！校园广播串词2开始语：亲爱的老师、同学们，大家好！欢迎收听校园之声广播，今天是星期三，我们是播音员张玉倩、王梦珍、赵航，我们的专栏是童话寓言，请欣赏。串词：1、通话和寓言故事是两只充满魅力的文学之花，它让我们的生活变得丰富多彩，通过它们，我们懂得了真善美，懂得了做人的道理，请欣赏xxx。讲的故事：《xxx》2、童话和寓言故事以奇妙的幻想、曲折的故事情节、优美的`语言教育启迪着我们，受到了我们的喜爱，希望接下来这个故事你能喜欢。3、童话故事以离奇曲折的故事情节为我们创造了纯美的意境，让我们沉浸其中，增长智慧，感悟商量，你听，有一个童话故事开始了。4、听了三个故事了，你是不是感觉有点累呢，现在就放松心情，敞开心扉，来听一首好听的歌曲吧。（播放歌曲）5、阅读寓言，仅仅注意故事情节是远远不够的，我们应通过故事去分析寓意，进而联系我们的生活，使它能为我们所用，增长现实指导意义。请听寓言故事《xxxx》结束语：听童话，听寓言，是一种生活方式，它能使平凡单调的生活散发色彩、，童话和寓言能使我们永远保留一颗童心，守护一颗爱心。今天的节目结束了，祝同学们学习顺利。校园广播串词3生1：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。生2：留住一阵清风，播撒出希望的明天。生1：付出一份真诚，打造出温馨的世界生2：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！房道小学红领巾广播站房道小学红领巾广播电台第一（二）次播音现在开始！生1：我是播音员xxx生2：我是播音员xxx生1：校园小天地，天地大课堂。小记者的来稿将和你、我共同关注身边的故事，班级的变化，学校的发展，欢迎收听小记者的来稿。生2：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的`童年。生1：为了使红领巾广播站办得更好，也真诚地希望老师和同学们能给我们