蜗轮蜗杆减速器课程设计说明书项目课程说明书题目：运输机减速器二级学院机械工程学院年级专业机械设计制造及其自动化学号学生姓名指导教师新余学院项目课程任务书二级学院：学号学生姓名专业（班级）设计题目运输机减速器设计技术参数设计一用于带式运输机上的减速器。运输机每天单班制工作，每班工作8小时，每年按300天计算，轴承寿命为齿轮寿命的1/3～1/4，卷筒效率（不包括轴承）η4=0.96。其技术条件如下：（1）运输机工作时载荷性能较平稳启动过载不大于5%，单向回转。（2）电源为三相交流电，电压为380/220V。（3）允许鼓轮的速度误差为±5%。（4）工作环境：室内，有少量灰尘。设计参数设计数据二级齿轮减速器V带+一级齿轮减速器蜗杆蜗轮减速器1—11—21—32—12—22—33—13—2运输带拉力F1/KN2.22.42.62.22.42.62.22.4运输带速度V/ms-11.11.31.51.11.31.51.11.3鼓轮直径D/mm300250230300250230300250鼓轮直径D/mm66666666设计要求课程设计前，学生应认真阅读设计任务书，了解设计题目、设计对象及设计内容；复习课程相关内容，熟悉有关零部件的设计方法和步骤；准备好设计中常用的图册、手册以及绘图工具；做好设计计划，合理分配各阶段的设计时间。课程设计是在教师指导下由学生独立完成的，课程设计过程中，学生应树立正确的设计思想，对设计中发现的问题，首先应独立思考，进行分析和解决。学生应认真对待每一个设计细节，边计算、边绘图、边修改，保质、保量、按时完成设计任务。其主要任务有：1、确定机械传动装置的总体设计方案；2、选择电动机型号；3、传动装置的运动和动力参数的计算；4、传动零件及轴的设计计算；5、轴承、连接件、润滑密封和联轴器的选择及计算；6、机体结构及附件的设计；7、绘制减速器装配工作图与零件图；8、编写设计计算说明书，进行总结与答辩。学生的具体人员安排：1、学号42——50（共9人，分三组，每组3人，设计二级齿轮减速器），其中，学号42、43、44三人共同做题号1—1，45、46、47三人共同做题号1—2，48、49、50三人共同做题号1—3。2、学号51——57（共7人，分三组，设计V带+一级齿轮减速器），其中，学号51、52、53三人共同做题号2—1，54、55二人共同做题号2—2，56、57二人共同做题号2—3。3、学号58——61（共4人，分二组，设计蜗杆蜗轮减速器），其中，学号58、59二人共同做题号3—1，60、61二人共同做题号3—2。工作量1、减速器的相关设计和计算2、绘制减速器的装配图一份（1#或2#图纸）3、绘制减速器主要零件的零件图4、编写减速器设计计算说明书工作计划课程设计主要内容及时间分配如下表：序号设计主要内容时间分配备注1讲课布置任务，确定设计方案0.5天12月9日开始2传动装置的总体设计0.5天3设计计算2天4装配草图设计0.5天5装配图绘制2天6零件图绘制1.5天7编写设计计算说明书2天8总结及答辩1天12月20日结束小计10天参考资料1.机械设计课程设计2.工程力学3.机械设计手册4.机械制图5.机械设计基础指导教师签字教研室主任签字说明：此表一式叁份，学生、指导教师、二级学院各一份。年月日目录TOC\o"1-3"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc281052202"1．电机选择PAGEREF_Toc281052202\h1HYPERLINK\l"_Toc281052203"2．选择传动比PAGEREF_Toc281052203\h3HYPERLINK\l"_Toc281052204"2.1总传动比PAGEREF_Toc281052204\h3HYPERLINK\l"_Toc281052205"2.2减速装置的传动比分配PAGEREF_Toc281052205\h3HYPERLINK\l"_Toc281052206"3．各轴的参数PAGEREF_Toc281052206\h4HYPERLINK\l"_Toc281052207"3.1各轴的转速PAGEREF_Toc281052207\h4HYPERLINK\l"_Toc281052208"3.2各轴的输入功率PAGEREF_Toc281052208\h4HYPERLINK\l"_Toc281052209"3.3各轴的输出功率PAGEREF_Toc281052209\h4H