初中作文实用的初中作文八篇无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的初中作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。初中作文篇1夏日午后，蝉声如织，勾起了我对往日无垠的回忆。小的时候，同桌向我借了一块橡皮，同桌用的多了一点，一个角擦没了，便会引起一场激烈的争吵：“你怎么用了那么多呀！不行！你得赔我一块新的！我妈妈昨天刚给我买的新的！”而现在不会了，就一个一两元钱的橡皮擦，用了就用了吧，反正家里还有呢，犯不上吵得那么激烈呀！小的时候，上课写字，同桌超了“楚河汉界”，一不小心碰了我一下，我一个字写歪了，就还恨在心，不一会儿，就用胳膊肘还了他一下。而现在就不会了，就算字写歪了也没什么大不了的，顶多划掉重新写一遍呗，有什么呀！小的时候，上体育课时，有小朋友不小心踢了我一脚，我“嗷”的一声惨叫，恨得牙痒痒，马上找到他，狠狠地还给他一脚，让他也无比疼痛。而现在我长大了，早已不在意那无心的擦碰，更不会存心报复。小的时候，同桌看着我的作业，想抄写一点，并与我争抢我的练习册，并把我的练习册直接撕坏了，我十分恼火，不一小会儿，我也把他的练习册给撕坏了。而现在则不会了，抄就抄吧，反正对他也没什么好处，害他自己呢！考试他没得抄。小的时候，明明自己并有有做任何一件坏事，但老师和家长都冤枉了我，对我一顿乱七八糟的臭骂，我听后只会扑倒在床上失声痛哭。而现在，我也并不十分伤心，我学会了理解家长和老师，反正我没做错事，身正不怕影子斜。小的时候，晚上玩电脑没玩够，妈妈把电脑拿走关掉了，我只会又哭又闹，非要再玩两场不可。而现在，学会了理解，也明白了事理，不会再闹，安心地睡觉……又是一个蝉声如织的夏天，我明白了：我长大了。初中作文篇2宽容是一种美德，也是人际交往的重要原则之一。学会宽容待人会使我们赢得更多的朋友，从而拥有一个良好的学习环境。“人非圣贤，孰能无过？”你对别人的过错抓住不放，其实也在令你自己的路越走越窄。小人常寻他错，君子独善其身。“严于律己，宽以待人”是我们待人接物的原则。历史的经验告诉我们，越是不能容忍他人的人，越是不能发展。周瑜是三国时期的将才，在吴国，一个周瑜抵得过千军万马，在孙策临死时叮嘱其弟孙权：“内事不决问张昭，外事不决问周瑜。”但是周郎有一个致命弱点：不能宽厚待人。孙刘联盟中，诸葛亮草船借箭、借东风等为打败曹操做了多少贡献？可是周瑜呢？不但不感激诸葛亮，反而是诸葛亮的功劳越大，周郎的嫉妒心越强，最后只落得一个“既生瑜，何生亮？”的临死感慨。不仅个人应该有宽容之心，国与国交往也是如此。二战中，日本帝国主义侵略中国，犯下了滔天罪行，但是在抗日战争胜利之后，中国人民以宽容之心原谅了他。“以史为鉴，开创未来”，就是因为中国人民的宽容之心，才换来了来之不易的中日友谊，中国已经成为日本最大的贸易伙伴，两个一衣带水的邻邦赢得了实际的更大发展。而伟大的中国，也正是有了宽容之心，才昂首走在世界经济发展的前列，正在以一个大国强国的姿态屹立于世界的东方！人与人交往中，宽厚待人是一种修养，人有宽容则进步；国与国交往中，宽容相待是一种气魄，国有宽容则发展。作为祖国的未来，我们应以对自己未来和对国家未来负责的信念，宽容以待，赢得自身与国家更大的发展。初中作文篇3中学对我来说很神秘，在我的设想中，中学是这样的：一上课，老师进来就开始讲题，就像机关枪一样，讲话速度快得像唱周杰伦的ＲＡＰ，而且一口气讲一大堆，听得你双耳发麻，只好暗暗佩服老师的肺活量。还有，老师更拿手的好戏是布置作业，站着说活不腿酸的那种，如果用Ａ纸可以记一页，你只有盯着记作业的本子，眼睛发木的份。一到下课，同学们马上倒得像尸体一样，一动不动，当然，也有老师讲得天花乱坠，却听得昏昏欲睡的“聪明人”，下课还有精力打球什么的，不知情的，好佩服他们旺盛的生命力。中午吃饭，发现“小强”（蟑螂的学名）多得高达１０％，那里的学生，个个都很时尚，很抢眼，走到哪里，回头率准是３００％。但是，九中颠覆了我所有的想象。第一节是地理课，虽然没有书，也看不清“遥远”的黑板和大屏幕，可能因为我常听周杰伦的歌，听边特别好，所以还是听懂了９０％，从同学那儿，把没记下的笔记迅速地拷贝了过来，在这里上课还不怎么困难。没想到这里竟有那么多的社团，虽然很丰富，但我仍是望而生畏，我还没经历过，真是向往啊。吃饭时间到了，我跟着“妈妈”走进了食堂，右脚一踏进门，就问“妈妈”：“妈妈，你在食堂里有没有吃到过小强？”“妈妈”先是愣了一下，像看ＥＴ一样看了我好久，说了一句“可以吃吗？你吃过呀？”我长舒一口气，这中学不错嘛，蛮干净嘛，可以放开肚皮吃了。接着，“妈妈”带我们参观宿舍，走进“妈妈”的宿舍，映入眼帘的是古褐色的家具