滚动提升练习河南郑州桐柏一中沪科版八年级第二章运动的世界章节练习B卷(详解版).docx
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河南郑州桐柏一中沪科版八年级第二章运动的世界章节练习考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、在100米短跑竞赛中,运动员沿直线运动,摄像机A拍摄了一段影像,让电视机前的观众看到获得冠军的B运动员一直在屏幕中央。以下解释合理的是()A.以B运动员为参照物,跑道是静止的B.以跑道为参照物,B运动员是静止的C.不论以什么为参照物,B运动员总是运动的D.摄像机A与B运动员保持相对静止2、如图所示是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象,由图象判断下列说法错误的是()A.5s时,物体通过的路程为2.5mB.整个20s时间内,物体的平均速度为0.2m/sC.物体在内做匀速直线运动D.物体在0~5s内的速度比10~20s内的速度大3、图所示是我国一辆新型复兴号动车高速行驶时,四枚一元硬币竖立在车厢内的窗台处能保持几分钟不动的情境。这些硬币竖立不动所选取的参照物是()A.铁轨B.车厢内的窗台C.路边的树木D.车厢内走动的列车员4、甲、乙两人在路上沿着平直的公路步行,他们运动的路程与时间的关系如图所示,关于甲、乙两人的运动情况,下列说法中不正确的是()A.甲走路速度是乙走路速度的2倍B.甲、乙两人都做匀速直线运动C.甲出发时落后于乙,在8s时甲追上乙D.16s末,甲乙两人相距10m5、如图为某款运动软件,显示小明的运动配速为10min/km,“配速”是指运动1km所用的时间,小明的平均速度最接近()A.散步B.快步行走C.自行车正常骑行D.电动车正常骑行6、下图中,关于刻度尺使用方法正确的是()A.B.C.D.7、2021年12月3日,中老昆万铁路正式通车。中老铁路是一条连接昆明市与老挝万象市的国际铁路,为加快建成中老经济走廊、构建中老命运共同体提供了有力支撑。当列车行驶至玉溪站时,乘务员看着窗外的另一列火车,感觉自己所乘坐的列车向前移动。过了一会儿,他才意识到自己所乘坐的列车并没有移动。则乘务员前后分别选择的参照物可能是()A.旁边向后移动的火车、地面B.地面、旁边向后移动的火车C.旁边向前移动的火车、地面D.地面、旁边向前移动的火车8、如图所示,是志愿者在野外参加植树造林活动。根据图片可以判断这棵小树的高度约为()A.B.C.D.9、下列关于误差的说法,正确的是()A.通过使用更精密的测量工具,就可以避免误差的产生B.在探究光的折射规律的实验中,多次实验的目的是为了减小误差C.误差是由于测量者操作错误而产生的,因此误差总是存在的D.通过多次测量求平均值可以减小由于测量者估读而产生的误差10、小川乘坐公交车去学校,看到窗外的电线杆向后运动,他选择的参照物是()A.地面B.路旁的房屋C.公交车D.远处的高山第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、图中停表的示数为______s。2、对某物体的长度进行测量,甲、乙、丙三人的结果分别为11.85cm,11.82cm,11.8cm,三个人在操作上却没有错误,则甲、乙结果不同的原因是______,乙、丙结果不同的原因是______。3、某低碳环保的新能源汽车的最高速度可达160km/h,这个速度指的是______速度(选填“平均”或“瞬时”)。小辉参加运动会百米赛跑,跑完全程用时14s,则全程的平均速度是______m/s(结果保留一位小数)。4、如图所示的长度测量中,读数时视线正确的是______(选填“A”或“B”),物体的长度为______cm。5、小明早晨7点乘校车去上学,7点24分到达学校,设校车行驶的平均速度为30km/h,则小明乘车地点到学校的路程是______km。6、甲、乙、丙三辆小车同时通敌向同一方向运动,他们运动的图像如图所示,由图像可知:乙车的速度是______。若以甲车为参照物,丙车是______(选填“静止”或“运动”)。7、王老师乘坐公交车上班途中,他感觉到远处的房屋不断地向他靠近,房屋向他靠近是以____________为参照物;公交车以15m/s的速度匀速行驶了30min,汽车在这段时间内行驶了____________km。8、图中木块的长度为______cm,如图停表的读数为______s。
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