新闻专业实践总结(模板9篇)通过总结，我们可以发现自己的进步和成长，增强自信心和动力。在写总结时，可以适当加入一些自己的感悟和思考。通过参考总结范文，我们可以不断提高自己的总结写作水平，实现自我价值的最大化。新闻专业实践总结篇一实习地点：黑龙江大学。实习对象：大一学生教官辅导员。实习目的：(1)了解学生军训的情况。(2)了解新生军心后感受及所学到的东西。(3)将所学知识运用到实践中去才能体现其价值。(5)提高观察事物及捕捉有价值新闻信息的能力。实习内容：(1)实地采访。(2)针对学生、教官、辅导员提出一些问题。(3)访后写作。新闻专业实践总结篇二四.单位概况。1.基本情况：位于北京市朝阳区南磨房路29号旭捷大厦(中华新闻报社)。北京海淀区万寿路乙十五号南楼二层(中国教育电视台)。中国教育电视台(cetv)创办于1986年，是国内唯一的国家级专业电视台，隶属于教育部，接受国家广电总局的行业指导。五、初步认识：报纸是一种舆论工具，它对于社会舆论导向产生重大影响，特别是在我国社会经济的转型和攻关阶段。报纸内容坚持的四个基本点——时政新闻是支点，娱乐新闻是亮点，社会新闻是卖点，经济新闻是看点。我有幸在中华新闻报的时政专题部，能够多的了解社会的现状和表象。电视有声色全貌的优势，通俗易懂，受众范围较广，所以在舆论引导和信息传递以及教育作用方面的作用更明显，实习期间，我在教育电视台的公益(点燃希望)和孕婴专家以及新创办的奇罗星栏目组学习过一段时间。给我印象最深的是在奇罗星的策划和拍摄过程，真正体会到了作为一个电视人的辛苦，希望它在七月份顺利播出。六、实习状况和感受。从2月17日到6月1日，我在中华新闻报中国教育电视台进行了三个多月的实习。新闻专业实践总结篇三更令人可喜的是，同学们在专业技能、新闻素养、社会经验和人生观的确立等方面都得到了培育和提升。现将集体实习经验汇报、总结如下：五条举措是实习的前提。早在去年年底，我们就召开会议，成立了专业实习工作领导小组，由副院长兼系主任宋建武老师挂帅担任实习指导小组组长，班主任做策应，细化任务，分工明确。同时，科学设计实习目标，提出标志性媒体概念，合理安排实习单位、流程和日程。具体来说，是做好了以下五条举措：一、责任细化。20-年11月，人文学院新闻系组成了由新闻教研室副主任刘徐州老师牵头、20-级两个班主任王永亮、王佳航老师参加的实习指导小组，具体负责实施实习指导工作。考虑到新闻专业实习时间长、实习中涉及范围广等特殊性，新闻系强调要从细节入手为学生营造一个良好的实习环境。按照学院的有关规定，新闻系及时为全体实习同学购买了团体人身意外伤害保险。二、摸清意向。为了保证同学对实习有积极明确的认识，消除各种不必要的担心和顾虑，实习指导小组要求各班主任首先在班级内召开班会，讲清实习目的、介绍实习要求。为了更好的了解同学的实习意向，20-年12月，实习指导小组还通过下发调查表、随时解答同学问题等方式，对每位同学的实际目标和规划进行摸底。这一系列摸底的目的，是为了使实习分配方案能够尽量满足每位同学的要求，与同学未来发展方向保持一致。充分体现了高校专业实习以学生为主，为学生服务的原则。摸清同学们的实习意向后，人文学院新闻教研室随即开会布置实习单位的联系工作。这一工作涉及到教研室的每一位老师，需要老师通过自己的资源联系到合适的媒体。经过全体教师近一个月的共同努力，共联系到实习岗位约80个，为同学们提供了充分的选择机会。此后，实习指导小组一一对应，精心为同学们安排了实习岗位。20-年1月初，实习博客正式开通。实习指导小组在1月16日首次贴出实习分配初步方案。经过两个星期的反馈，实习小组再次根据同学的意见，进行了部分调整。于2月13日确定了实习岗位分配的最终方案。三、充分动员。20-年1月初，新闻系召开20-级实习动员大会。士气不可以不鼓，动员会是号角，是预防针，是心理咨询，是预案会。会议现场，2004级的优秀实习生首先向学弟学妹们介绍了自己的实习表现、实习经验及心得，告诉同学们如何快速地适应新环境和巧妙处理实习过程中遇到的各种困难。她们的讲述言简意赅，言之有物，实用性强，现场反应热烈。而后，人文学院副院长兼系主任宋建武教授详细介绍了系里为20-级同学实习所做的各项准备工作，强调了新闻实习的特殊性及其在四年学习中的重要意义，并提醒同学应当如何正确处理实习当中遇到的各种冲突。刘徐州、王永亮和王佳航老师也分别为大家鼓劲。同学们对未来四个月的实习充满了期待和热情，他们也提出了许多关于实习单位、饮食住宿等实际的问题，在场的老师和2004级优秀实习生也纷纷用自己的经历进行了解答。新闻专业实践总结篇四在报社里，我每天的工作就是外出采访、写稿件，有时听听采访时录下