快乐亲子教育活动主题方案5篇亲子教育活动主题方案1一、活动目的家长和孩子牵手投身大自然,相伴走进大社会,开阔孩子视野,密切亲子感情,密切家园关系,促进家园合作.亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,增进家长及孩子间的感情,以提高孩子的综合能力,增强家长与孩子之间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力.帮助家长营造与孩子间的交流、交往,从而促进孩子健康成长的氛围.提高家长育儿的理念和技能,促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智.二、活动时间：三、活动地点：四、活动流程：一.热身----大树与松鼠活动目的：活跃气氛打破僵局材料：无时间：5-10分钟活动程序：1、事先分组,三人一组.二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员.2、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目.3、培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目.4、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目.二.主题活动活动名称----盲行之风雨人生路活动目的：增进亲子之间的感情,父母与子女互换角色,体验彼此换位后的感觉.通过角色互换增进彼此之间的了解.材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤：1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍2、以家庭为单位组队,一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加)3、多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上,开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进,其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点,然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点.5、父母子女角色互换,让父母蒙上黑布,由子女牵引父母行进,重复以上的步骤,直到最后一组成员会到起始点,活动结束6、各组成员分享自己的活动感受.7、分享结束,让子女拥抱父母,并对他们说我爱你或感想.8、领导者,有时候亲人之间并不缺少爱,缺少的可能只是一种沟通,在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题,子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易,使他们懂得珍惜那份爱,父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要.亲子教育活动主题方案2活动目的1.通过精心设计的亲子活动,指导和帮助家长更新家庭教育观念,指导和帮助家长重视言传身教,以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女,努力建立民主、平等、和谐的家庭关系,积极进行学习型家庭的创建实践,做到:真正形成家庭、学校教育的合力.2.创设环境,通过孩子对社会生活的模仿,学会与他人协作,使他们的合作交往能力得到充分发展,同时感受成长中的快乐.3.家长和孩子一起游戏,相互影响、相互促进,共同提高,增进亲情.活动主题我在快乐中成长.指导对象二年级(2)班学生以及学生家长.活动内容与说明1.我最棒(说明：孩子进行穿衣服、整理书包比赛.此项为必选项目,10人为一个小组,分5个小组,每个小组前5名为优胜者,得分100分.后5名得分50分.)2.过河(说明：家长和孩子参加,家长和孩子在呼啦圈内向前跳,两组同时进行,先到目的地者为胜得分100分,第二名得分为50分.)3.同心协力(说明：家长和孩子一起参加,家长蒙着眼睛背小孩走向讲台,由小孩拿毽子,再返回原处.两组同时进行.快、准者为胜,得分100分.否则得50分.)4.我做你猜(说明：小孩根据屏幕的提示做动作,家长猜相应的字或者词(家长背向屏幕),共猜两个,每猜对一个得50分.满分100分.)5.小作坊：学生与家长合作用准备好的材料,制作出有特色的小制作.(此项是必选项目,不评分.)活动准备1.丰富生活经验.利用课外活动的时间与学生交流：你们平常在家里是自己穿衣服吗?你会整理自己的书包吗?你是怎样做的?2.带学生参观中高年级的体育课,组织学生有目的地观察,知道通过合作,小组才能获得游戏的胜利.3.积累表示人物动作、表情或动物名称的词语,并且请家长指导动作演示.4.丰富游戏材料.a家长和幼儿共同收集废旧材料,如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等.学生在家长的指导下完成小制作.b老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等.5.布置活动环境.将教室打扮成乐园,与当前的主题活动互动,使快乐成为教室里活动的风景线.活动过程：一、明确游戏