教师个人简历精品【前言】教师个人简历精品为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。教师个人简历【篇一】姓名：___期望职位：数学教师学历：本科期望月薪：面议工作年限：1-2年期望地区：__-__-不限籍贯：__-__联系方式自我评价：沟通能力强，学习能力强，有亲和力，诚信正直，责任心强，沉稳内敛，阳光开朗，善于创新工作经验(工作了1年，做了2份工作)___酒店集团工作时间：20__年11月至20__年4月[5个月]职位名称：企业文化助理公司行业：酒店/餐饮工作内容：企业文化的建设与宣传。__科技有限责任公司工作时间：20__年8月至20__年4月[8个月]职位名称：服务体系管培生公司行业：计算机/网络/通信工作内容：接待客户，解决技术问题。教育经历20__年9月至20__年6月|__理工大学|本科|通信工程20__年9月至20__年6月|__省__中学|高中|无自我描述本人211本科——__理工大学毕业，数学功底良好。我是一名理解型选手，从小不爱做题，讲究“格物致知”，掌握方法。从小学到初中到高中，没有完整做完过一套辅导书，老师布置的作业也常常不做。但数学一直是我的强项。从初中开始，遇到数学概念，我总是试着在老师讲解的基础上，自己把它揉碎了，嚼烂了吞下。遇到题目了，会举一反三。所以往往大家在刷题，我什么也没做的情况下，我数学成绩在班上数一数二的。而我也挺“好为人师”的，从初中开始，对于和我关系好的同学，我会教他/她不要死记硬背，告诉他/她这个概念/题目的痛点在哪，往往一题通，同类的题目全通了，在我的帮助下，他们的成绩均有明显提升。说说我的成绩吧，我是__人。如果您去网上调查一下可以发现，__的数学在全国范围来看都是挺难的，我初中数学成绩优异，高中就读于__中学，师承特级教师___，高考数学133分。虽然成绩不是特别突出，但是我特别擅长教会他人我的方法。因为我自己就是把概念，题目完全揉碎了，加以理解，反对题海，所以我能找出学生们被卡住、困住的点在哪。所以就算和一些数学功底特别好，成绩基本满分的对手比，我也不怕。因为你强不代表你会教，有些人数学水平特别高，什么难题一看就会，正因为一看就会往往让他无法教好学生。因为这道题要这样做，对他来说也许就像1+1=2一样，他知道要这样，但是他无法解释为什么1+1=2，也就是说他分析不出来他的思路是如何来的，就无法教好学生。我虽然数学不是的，但是我会教。我能够把我懂的精髓的东西用深入浅出的方法告诉学生，这是我的一个很大的优势，让我对做数学老师有非常大的信心。大学阶段，我曾带过小学四年级、五年级小班(10人)，初中家教1对1，高一、高二家教1对1。有教学经验。语言技能普通话：很好英语：较好证书奖项证书名称：大学英语四级|颁发时间：20__年6月|颁发机构：教育部高等教育司教师个人简历【篇二】___女23岁学历：大专工作年限：2-3年期望薪资：3000-5000元工作地点：__-__求职意向：教师工作经验(工作了3年，做了3份工作)__省__市__小学工作时间：20__年7月至20__年7月[1年]职位名称：英语老师工作内容：在__小学主要负责三到六年级的英语教学工作__省__市__学校工作时间：20__年9月至20__年7月[1年10个月]职位名称：英语教师工作内容：在__学校，分别教过一学年的四年级，五年级英语课程，在教学上，所带的班级都能超出学习所设定的教学能手的目标分，多次获得教学能手奖工作上，能够按时完成领导下发的任务，与同事友好相处，得到领导的认同，多次评得优秀教师。__市__镇__小学工作时间：20__年9月至20__年11月[2个月]职位名称：小学六年级英语教师工作内容：主要负责六年级的英语教学工作，所带班级都能达到年级前一二名教育经历20__年6月毕业____职业技术学院英语教育自我描述本人是个活泼开朗的女生，在学校期间，积极参加各种社会实践，做过不同类型的兼职，获得三好学生，先后取得了教师资格证，普通话证书，大学英语四六级证书，工作后，与同事友好相处，对待工作认真负责，得到领导们的认可，多次评为优秀教师。在教学上，所任班级分数都可以达到学校规定的教学能手奖分数，希望各位领导能给我一个平台，让我更好的锻炼自己。教师个人简历【篇三】个人信息姓名：___目前所在：__区年龄：19户口所在：__国籍：中国婚姻状况：未婚民族：汉族培训认证：未参加身高：168cm诚信徽章：未申请体重：50kg求职意向人才类型：应届毕业生应聘职位：贸易/进出口专员/助理：经理助理，小学教师：英语教师，总裁助理/总经理助理：助理工作年限：0职称：求职类型：全职可到职日期：三个月以后月薪要求：面议希望工作地区：__，__，__工作经历：肯德基起止年月：20__-01～20__-02公司性质：所属行业：担任