音乐作文[优秀]音乐作文在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的音乐作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。音乐作文篇1月光温和明丽，没有风，也没有云，所以星星也是金装洋溢，给人的感觉就是精美而璀璨。一颗星星是平凡的，但它能带给人不平凡的感受。夜晚，抬头仰望星辰，天空是它们的母亲，她高兴的时候，就梳洗梳洗，让星星穿上亮装，我们就能够欣赏到满天星辰。她不高兴的`时候，就把星星扔进黑暗，让它们蒙上黑尘，我们就只能看见黑色的天空了。既然这样，那要星星做什么呢，星星应该是要闪出自己的光辉呀！有着星星相伴的月亮，更是高雅美丽，我却无心赏用。在这浩瀚的宇宙之间，银星万点之下，我想到的是那“天作棋盘，星做子，谁人敢下”的浩然气派，我佩服古人，竟作出了如此精妙的比喻，无与伦比的气势谁人能及？然而，星星给我的却是另一种感受。每一颗星，都是一个跳动的音符，当它幸福、快乐的时候，它就穿上亮装，发出一个高昂的音律；当它遇到困难、疑惑的时候，它就用黑纱将自己遮起来，发出一个低沉的音律。不同的星星，不同的音律，汇集在一起谱成一首首人生的赞歌。这是一首聋人的音乐，不能用耳朵去听，而是要用眼睛去看，用心去体会，才能听到那美妙的音乐。听！音乐响起来了，星星们在尽情地演奏着，多么美妙，多么动人……星星总是很努力地绽放自己的光彩，因为它毕竟很小，如果再不努力发光，就没有人能够看见它，就不知道它存在了。它们为了整个宇宙的夜晚不再那么黑暗、阴沉，它们不惜点燃自己，但同时也照亮了别人。它发誓，要做一个成功的奉献者，于是它就努力地燃烧着。听吧！缠缠绵绵，起起伏伏，宛宛转转，那些星星还在继续演奏那一首首人生谱曲。有悲、有喜，每一个音律都牵动着人的心弦。我，在那一群奏乐人中，作的是抚琴人！音乐作文篇2今天我和妈妈去广场玩,发现那里正在喷泉，我就拉着妈妈去看。真是奇妙啊！每当音乐一响，喷泉就开始了；当音乐一停，，喷泉就停了。我还发现，音乐高的时候，喷泉喷的也高，音乐低的时候，，喷的当然也很低了。这是为什么呢？我百思不得其解。喷泉的造型有很多种。当音乐不高也不低的时候，它周围常常会喷水，中间有两条水柱来回交换。好像一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，非常的漂亮。旁边还有好多人观看，都看得津津有味。当音乐非常低的时候，中间的水都往上喷，形成了一个半圆型，旁边的'那些小水柱往里斜。好像是一座大山旁边有一些小草被风吹斜了，又像很多个小壶往里洒水，简直太好玩了。当音乐非常高的时候，好几圈水都会往中间喷，中间一条非常非常高的水柱冲天而起，大约有五六层楼高，好像一座豪华的水晶宫殿，真美呀！经过仔细观察，我发现了一个规律，喷泉的高低和形状都与播放的乐曲有关，当乐曲比较舒缓的时候，喷泉就像微风拂面、婀娜多姿、千奇百怪；而当乐曲激昂的时候，喷泉就像万马奔腾、狂风暴雨、雄伟壮观。后来爸爸告诉我，这是因为喷泉是声控的缘故。我忍不住走上前，想去摸一摸，结果被淋了一身水，湿湿的，凉凉的，感觉不错。妈妈说：“你小心点儿！”又看了一会儿，妈妈说：“走吧”，我说：“不吗，再看一会儿，我看得正入迷呢！”说是再看一会儿，可是这一会儿就是半小时，时间过的可真快啊！我对妈妈说：“喷泉真好看，下次还能带我来看吗？”妈妈说：“当然可以了”。不过我还是一步一回头，依依不舍，如果我的家里也有一个这样的喷泉就好了，我就可以天天看喷泉了！音乐作文篇3听着水晶二胡那优美的歌曲，享受着萨克斯的独特高音，我不禁如痴如醉，真美啊！你看到这儿，一定会问，这是干什么呢？你只需将头伸进窗里，就知道，原来，晓斌琴行正在举行“一月二度”的音乐会呢！就在这一个炎热的夏季夜晚，“七月管弦鸣音乐会”在三好名苑会所二楼拉开了序幕！打“当头炮”的是两位老师，他们一起拉小提琴，那一个个悠扬的音符让在场的所有人都融入了这遗篇音乐中。第二首《回家》，大家一定很耳熟吧！但亲眼看到有人来演奏，我可是从未见过。这不，让我大开眼界。那一个个清脆的音符让人仿佛见到了一个年轻人正走在回家的路上，心中思绪万千，想着家中年迈的母亲……一曲结束，我却依然沉浸在曲子的余音中。第八首低沉的葫芦丝独奏刚刚结束，严阵以待的我就上场了。我演奏的曲子是俄罗斯的作曲家柴可夫斯基的名曲——船歌。这是他在六月份做的。随着主持人袁老师的的徐徐伴奏，我吹出来的音符也从单簧管中一个又一个地蹦了出来，那些音符合在一起，成了一首忧伤地曲子，抒发出柴可夫斯基对六月的俄罗斯的感情。在长达五分钟的演奏中，我十分投入，用尽了十二分的'心思努力去吹，就连袁老师伴奏时也摇头晃脑，也融入了六月的俄罗斯。妈妈也在下面用手机给我照相，我更加投入。也许是因为我投入过度，一不小心吹出了一个小杂音，这被耳聪目明