完整word版-小学六年级阅读理解66篇(人教版-附答案).doc
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PAGE\*MERGEFORMAT5122我的油布伞下雨了,飘飘洒洒的雨丝儿,(飘网织)成了一幅遮天盖地的珠帘儿。小巷深处,(撑涌冒)出来许许多多的伞儿……看见伞,我便想起了母亲,心里涌起一种温暖的感觉……小时候,我们村里没有学校,要跑到八里以外的镇上去上学。学校里没有住宿,只好来回走读。当走读生,最怕遇上雨天。冷不丁的半路上下起大雨,便被浇成“落汤鸡”。那时候,我多么盼望有一把伞呀!有一回,放学的路上;我又淋了雨。回到家,就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头,眼圈儿便红了。那时候我小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,却说:“娘,要有把伞就好了,咱买一把吧!”娘沉思良久,最后一字一句地说:“买,咱买一把!”听了娘的话,我半信半疑。那年月,队里吃“大锅饭”,收成又不好,全指望着娘织卖土布贴补家用,换回几个油盐钱,还要给我交学费;买书和本子。她能有钱给我买伞吗?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。这天晚上,她早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,“哐里口匡当”,满屋里便都是机声了。这一夜,我(伴听枕)着机声入梦。一早醒来,机声还在响。啊,娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前,颤抖地喊了声:“娘。”娘用熬红了的眼睛看着我,不自然地笑笑。我的泪水夺眶而出,说:“娘,你别再熬夜了,俺不要伞了!”娘笑笑,说:“傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”终有一天,娘割了布。从集市上卖布回来,娘一脸喜气。见了我,立即打开了印花包袱,喜眉笑目地说:“拿去吧,你要的伞!”啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过伞采。这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。欣喜之余,我偶一回头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……从此,这把黄油布伞伴随我,从初中升高中,读大学,一直到参加工作。渐渐地,这把黄油布伞很落伍了,我却舍不得扔掉。熟悉的朋友说我艰苦朴素;不知内情的人,笑我寒酸小气,我都不去管它,只是笑笑。殊不知,我带着这把伞就仿佛母亲在我身边似的,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。1.在括号中选出你认为最贴切的词语,用“√”标出。2。解释词语。①殊不知:②寒酸:3,为什么“我”开头提出:“咱买一把吧!”后来又说:“俺不要伞了!”这两句话分别表现了作者怎样的思想感情?4.文章多处直接表达自己的思想感情,用“——”画出这样的句子。5.概括本文主要内容。23眼神有—个老奶奶,60多岁了,在医院的大门口看了10多年的自行车,自认为养成职业的眼神儿,啥样的人她都能看个八九不离十。这天中午,天气闷热,老奶奶站在楼影下边,一个十二三岁的孩子来存车。这孩子把身上的口袋掏遍了,很为难地说:“老奶奶,我这次忘了带钱……”老奶奶抖了抖眼皮说:“去吧,不要你钱了,算我白看!”可是孩子还没有走,想了想说:“明天给您送看车钱好吗?“哟,咋又来一个这样的孩子呢?”原来,刚才也有一个孩子来存车,说他没有带零钱。为了证实他说的是实话,还把一张10元的“大团结”票子扬了一扬,然后头也不回地跑进医院。他出来时,热得脑门上滚汗珠,急急忙忙打开车锁,努了努嘴说:“刚才把大票子弄丢了,没钱给存车费了。”老奶奶心想:咋这么巧?但还是说:“那就算了,快走吧!两分钱算什么?”小孩子一拐弯,以为看不见他了呢,就停下来,买了一根冰棍吃起来……刚才的孩子是那样,眼下这个孩子会是什么样呢?老奶奶轻易不敢相信一个孩子的话了,她唯一相信的是自己的眼神儿。第二天是星期天,老奶奶刚来到看车场,一个孩子迎面走过来,给她敬个礼说:“对不起,老奶奶,我昨天忘带看车费,今天送来了!”老奶奶问:“你家住在哪儿?”“住铁西。”“这么远的道,就为了送两分钱?”“奶奶,这是应该的!”小孩子走远了。老奶奶觉得手掌心那两分钱很重,感到心里一阵发热……她怀疑起自己的眼神儿。“看来,真的有些老了……”她自言自语地说。1.解释文中带点词语,注意联系上下文。①八九不离十:②为难:③自言自语:2.回答问题:①什么原因使得老奶奶唯一相信的是自己的眼神?②你是怎么理解下面这句话的意思的?“老奶奶觉得手掌心那两分钱很重,感到心里一阵发热……”3.给文章分段,并概括段意。27在古时候的宋代,有一次举行绘画比赛,画题是一句诗:“踏花归来马蹄香。”这句诗的意思很明白:人们在春天骑马赏花,游玩后,由于踏着了飘落在地上的花瓣儿,使马蹄也变香了。许多画家抓耳挠腮,无从下笔。有一位画家画是画了,但只是画了满地的落花,再画一个骑马扬鞭的人,并没有把“香”字表现出来。画题虽难,但仍有一个聪明的画家画出来了,这个画家只画了一匹