湖南张家界市民族中学北师大版物理九年级电磁现象章节练习考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、2021年4月，海南舰在三亚某军港交接入列。海南舰作为海上大型作战平台，备受关注。下列说法正确的是（）A．海南舰在海面静止时，甲板上的飞机起飞后，受到的浮力不变B．在加速靠近海岛的过程中，船舱内的坦克相对于海岛是静止的C．舰船电力由柴油发电机提供，发电机原理跟家用电风扇原理相同D．因流速大压强小，两军舰在海上并列航行时要保持一定的距离2、关于图中四幅图的说法，正确的是（）A．图甲是模拟奥斯特实验的一个场景B．图乙与发电机的原理相同C．图丙可将电能转化为机械能D．图丁说明通电导体在磁场中受到力的作用3、沈阳市某中学举办青少年科学小发明大赛，要求设计一个“高温报警器”，报警器中有热敏电阻、保护电阻、电铃以及电磁继电器，其中的电阻随温度的升高而减小。要求：当温度过高时，电铃发声报警。图中能实现上述功能的电路图是（）A．B．C．D．4、如图所示的实验装置，下列说法正确的是（）A．该装置能将机械能转化为电能B．该装置可用来研究电流的磁效应C．该装置可用来研究电磁感应现象D．该装置研究的是电动机的工作原理5、为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，某同学使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法中正确的是()A．要使电磁铁的磁性增强，滑动变阻器的滑片应向右滑动B．用电磁铁吸引大头针的数目显示它的磁性强弱C．两电磁铁的线圈串联是为了探究磁性强弱与电流的关系D．B线圈的匝数多，说明通过B线圈的电流大于通过A线圈的电流6、旱冰鞋的四个轮了会发光，原理是滑动的时候正在做切割磁感线运动。下列选项中和轮了发光的原理相同的是()A．①通电导线在磁场受到了力的作用B．②动圈式话筒C．③电磁继电器D．④奥斯特实验7、如图所示的装置中，当闭合开关，导体ab就会运动起来，下列说法正确的是（）A．此现象说明磁可以生电B．发电机是利用图示装置原理来工作的C．将电源正负极对调，导体ab的运动方向不变D．只调换蹄形磁铁两极，导体ab的运动方向将改变8、小岩同学学习了通电螺线管的知识后，想到弹簧的形状和螺线管上导线的形状很类似，就将一个弹簧的两端接入电路，如图所示。闭合开关后，下列选项中正确的是（）A．通电后，弹簧的长度可能不变B．通电后，弹簧的长度一定变长C．如果在图中所示位置放置小磁针，通电后小磁针的N极朝右D．如果在图中所示位置放置小磁针，通电后小磁针的N极垂直于纸面向外9、如图所示是新一代的电动代步工具--自平衡独轮车，其核心部件是电动机，选项中与电动机的工作原理相同的是（）A．B．C．D．10、如图所示是利用磁悬浮原理浮在空中的盆栽，盆栽底部有磁体，底座内装有电磁铁．给盆栽浇水前后（）A．盆裁受到的磁力大小不变B．底座对桌面的压强大小不变C．要使盆栽与底座之间距离不变，可适当减少电磁铁线圈内的电流D．要使盆栽与底座之间距离不变，可适当增大电磁铁线圈内的电流第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、图甲中，静止在通电螺线管周围的小磁针，其中指向错误的是。图乙中，接通电源，发现导体ab向左运动，把磁体两极对调放置，发现导体ab的受力方向向右运动，这个事实说明通电导线在磁场中受力方向与方向有关；改变导体运动方向的另一个方法是：。2、如图所示，闭合开关，铁块、弹簧在图中位置静止，电磁铁的下端为极（选填“N”或“S”）；当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表示数将，弹簧的长度将。（选填“变大”、“变小”或“不变”）3、如图所示，闭合开关后，电磁铁的左端为极，对电磁铁来说，匝数越多，通过的越大，它的磁性就越强。4、自然界中组成物体的物质不同，性质一般也不同。在弹簧测力计、平面镜、白炽灯丝和指南针等物体中，利用磁性工作的是，利用弹性工作的是。5、小明同学用硬纸板和大头针制作底座，把两根缝衣针磁化后，穿过按扣的两个孔，放在底座的针尖上，就制作成了一个如图所示的指南针．指南针能指南北说明地球周围存在．该指南针静止后，针尖指南方，则针尖是指南针的(填“N”或“S”)极．6、图甲是探究什么情况下磁可