第七课治国理政的基本方式课时1我国法治建设的历程课标内容【趣味导入】想一想1.唐朝的《唐律疏议》颁布有何意义？2.英国的《自由大宪章》对马克思主义法律思想的产生起何作用？3.新中国法治的建设取得了哪些成就？提示1.唐朝时期，我国形成了较为完备的封建法典，并为以后历代封建王朝所传承和发展。中华法系成为世界上独树一帜的法律文明，古老的中国为人类法治发展作出了重要贡献。2.《自由大宪章》的颁布为英国法治传统的形成做出了巨大贡献，推动了人类法律文明的进步，促进了法学思想的创新和发展，也为马克思主义法律思想产生提供了重大借鉴。3.形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，依法行政和公正司法水平不断提高，人权的法治保障取得巨大成就。1.我国法律发展的历史(2)我国法律发展的历程①我国是一个具有五千多年文明史的古国，__________源远流长。春秋战国时期，我国开始制定________，并通过铸刑鼎、书竹简等方式发布法律。西汉时期，成为政治生活的主导思想，强调______结合。______时期，我国形成了较为完备的封建法典，并为以后历代封建王朝所传承和发展。中华法系成为世界上独树一帜的法律文明，古老的中国为人类法治发展作出了重要贡献。②1840年片战争后，中国逐渐成为半殖民地半封建社会。为了改变国家和民族的苦难命运，一些仁人志士试图将近代西方国家的__________移植到中国，以实现变法图强的梦想。但由于各种历史原因，他们的努力最终归于失败。拓展最早记载中国法制内容的是夏、商、周时期的古籍《尚书》，最先使用“法制”一词的是春秋时期的史籍《左传》和《国语》。2.马克思主义法律思想(4)法的特征①法是维持社会秩序、调整__________的一种社会规范。法用规定_____________的方式规范人们的行为。在我国，人民是国家的主人，国家、集体和个人的__________是一致的，公民的权利和义务是______的。公民在法律面前一律平等，既平等地__________，也平等地__________。②法是由国家___________的社会规范。制定和认可是国家创制法律规范的两种基本形式。制定，是指国家根据社会生活发展的需要，通过相应的国家机关按照法定程度_________________各种规范性文件以确立规则的活动。认可，是指国家以一定形式赋予在社会生活中已经存在的某种行为规则以__________的活动。③法是由国家_______保证实施的具有___________的社会规范。在任何国家，违反法律规定的行为都将由专门国家机关依照法定程序追究行为人的___________，责任人将受到法律的制裁。(5)法的职能①政治职能：即法维护一定__________的作用。②社会职能：即法管理一定______________的作用。(6)我国社会主义法：是工人阶级领导的广大人民群众的根本利益和__________的体现。3.新中国法治建设的成就②依法行政和公正司法水平不断提高：通过建立健全科学完备的___________和____________，保证了行政机关和司法机关按照法定权限和程序行使权力、履行职责。行政机关不断____________________，严格规范文明执法，法治政府建设不断推进。审判机关和检察机关依法独立行使审判权、检察权，坚持以事实为依据、以法律为准绳，坚持______________________，维护和实现司法公正和权威。③人权的法治保障方面：在通过经济社会发展改善人民的_______________的同时，国家高度重视通过宪法和法律保障公民的基本权利和自由。我国将人权保障贯穿法治建设的各个环节，使人权法治保障水平达到了新的高度。事实表明，中国人民享有越来越广泛、越来越充分的经济、政治、文化、社会等权利。(4)全面落实基本方略，加快建设社会主义法治国家：这是一场由_____________领导的、__________________参与的、史无前例的伟大社会实践。有着悠久历史和灿烂文明的中华民族，正在___________的道路上阔步前进，努力开创人类政治文明发展的新境界。1.法律是人类社会的伴生物。()提示×。法律是人类社会发展到一定历史阶段的产物。2.法律体现全体公民的共同意志，保障正常的社会生活。()提示×。法律体现着统治阶级的意志，它既维护公共管理秩序，也保障正常的社会生活。3.东周列国时期，中国开始制定成文法，并通过铸刑鼎、书竹简等方式传布法律。()提示×。春秋战国时期，中国开始制定成文法，并通过铸刑鼎、书竹简等方式传布法律。4.西汉时期儒家思想成为政治生活的主导思想，强调宗法结合。()提示×。西汉时期儒家思想成为政治生活的主导思想，强调礼法结合。5.马