如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
实习介绍信实习介绍信篇1专业实习对于提高应届本科毕业生业务能力和综合素质具有重要作用,感谢贵单位对我院教育实习的大力支持!兹介绍我院20xx级心理学接本专业(本科)学生张xx(学号:xxxxxx),于20xx年2月17日至20xx年5月23日前往贵单位实习,请予以大力支持,并给予指导和严格管理。感谢贵单位支持我院的学生专业实习工作。此致敬礼!院长:廊坊师范学院教育学院20xx年xx月xx日实习介绍信篇2x公司人力资源部:兹有xxx信息工程学院应届(通信工程、电子信息工程、电子信息科学与技术、信息工程、广播电视工程、电子信息工程(通信技术方向))本科毕业生xx等xx人,前来贵公司联系20xx年xx月至20xx年xx月的毕业实习相关事宜,请予以接洽、支持为感!若同意接收毕业实习,请填好回函传真至xx信息工程学院,并写明毕业设计单位名称、联系人及联系电话。此致敬礼!xxx信息工程学院20xx年xx月实习介绍信篇3xxx单位负责同志:您好!xx同学是我院(系)专业级学生,今去贵单位联系顶岗实习(毕业实习、生产实习)事宜,请接洽。顶岗实习(毕业实习、生产实习)是我校教学工作的重要环节,是学生积累实践经验,适应社会的有效途径。为此,诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助。同时,在实习过程中,请按照贵单位规章制度的要求,对学生严格教育管理,并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定。最后,对贵单位的`大力支持,表示衷心的感谢!此致敬礼!xx大学院、系(盖章)xxxx年xx月xx日实习介绍信篇4xxxx:兹介绍我系xxx专业20xx届毕业生xxx同学去贵单位实习,望接洽。毕业实习是我院教学工作的重要环节,是学生适应工作需要的有效途径,是提高人才培养质量的重要举措,是向社会提供人才的有效窗口。为此,学院高度重视毕业生实习工作,同时也诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助,积极为学生提供实习场所,要求学生努力为单位服务,切实圆满完成学生实习任务,提高人才核心竞争力。在此,对贵单位为培养人才所作的重要贡献和对教育事业的大力支持,表示最衷心的感谢!按照我院实习工作安排,毕业生实习按规定必须在岗实习10个工作日,实习时间从某月某日至某月某日。在接受学生毕业实习中,请按照贵单位规章制度的.要求,对学生严格教育管理,并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定,谢谢贵单位的合作。xx职业技术学院xx系20xx年xx月xx日实习介绍信篇5xxx:兹介绍我系xxxxx专业xx届毕业生xxx同学去贵单位实习,望接洽。毕业实习是我院教学工作的重要环节,是学生适应工作需要的有效途径,是提高人才培养质量的重要举措,是向社会提供人才的.有效窗口。为此,学院高度重视毕业生实习工作,同时也诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助,积极为学生提供实习场所,要求学生努力为单位服务,切实圆满完成学生实习任务,提高人才核心竞争力。在此,对贵单位为培养人才所作的重要贡献和对教育事业的大力支持,表示最衷心的感谢!按照我院实习工作安排,毕业生实习按规定必须在岗实习10个工作日,实习时间从x月x日至x月x日。在接受学生毕业实习中,请按照贵单位规章制度的要求,对学生严格教育管理,并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定,谢谢贵单位的合作。x职业技术学院x系二0一x年xx月xx日实习介绍信篇6XXX负责同志:您好!XXXXXXXXX同学是我院英语专业应届毕业生,今去贵单位联系毕业实习事宜,请接洽。毕业实习是我院教学工作的重要环节,是学生适应工作需要的有效途径,是提高人才培养质量的重要举措,是向社会提供人才的有效窗口。为此,学院高度重视毕业生实习工作,同时也诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助,积极为学生提供实习场所,要求学生努力为单位服务,切实圆满完成学生实习任务,提高人才核心竞争力。在此,对贵单位为培养人才所作的重要贡献和对教育事业的大力支持,表示最衷心的.感谢!在接受学生毕业实习中,请按照贵单位规章制度的要求,对学生严格教育管理,并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定,谢谢贵单位的合作。XXXXXX学院XXXX年XX月XX日实习介绍信篇7xx医学院附二医院:兹介绍xx民政职业技术学院康复医学系护理xx班xxx同学来贵单位实习,请予接洽为感!xxx,女,现年22岁,四川省(成都市)县人,其身份证号:xxxxxxxxxxxxxxxxxxx,学号:xxxxxxxxxxx。该生学习勤奋,工作认真负责,积极向上,实践能力强,尊敬师长,与同学关系融洽。xx民政职业技术学院康复医学系(盖章)此致敬礼!护理教研室主任(签字):20xx年xx月xx日实习介绍信篇8xx公司人力资源部:兹有xxx信息工程学院应届(通信工程、电子信息工程、电子信息科学与技术、信息工程、广播电视工程、电子信息工程(通信技术方向))本科毕业生xx等xx人,