计划书学生【热门】计划书学生范文汇编七篇计划书学生篇1一、主旨旨在建立一个全新的社交网站，利用人们对他人给予自己评价的好奇心来设计的网站。通过好友之间的匿名互评，匿名建议，达到最终共同进步的目的，这也是在此起名为“进步网”的原因。本网站的初步构思灵感来源于1月18号所报道的新闻，关于一周之前美国的“立方决斗”的上线与迅速扩张的信息。“立方决斗”是一个建立在同事关系之上，让同事之间匿名评价，利用了同事之间微妙关系，即不愿在公开自己信息的情况下给他人积极或消极评价的心理的网站。而“进步网”建立在此匿名评价基础上，在评分之外增设功能，主题在于促进共同进步。二、目标客户群可以借鉴校内网经验，从大学生群体入手，逐渐扩展到校园之外，工作群体，甚至最后扩展到邻里关系群体。三、优势分析“进步网”需要一个自己的独立平台。虽然在一个一般性的社交网站上面，同样可以设置此发起调查与评价功能，但是如果该社交网站的主营业务不是评价的话，也就是说，该网站上不是所有的人都会去参与评价的话，人就会有部分顾虑心理。因为你正在做的评价是可以被其他任何一个不做这件事情的人看到的。这时候，就多少会影响这个功能的扩展。因此，独立设置评价网络平台是有自己的优势的，他不受其他社交网络的影响，目前为止，国内还没有类似评价系统网络。尽管校内上面设有调查问卷活动，qq上面设有好友评价，但是不能呈规模性、专业性扩张。四、功能设置（一）主要功能是设置匿名评价系统。用户的个人主页上面设三个版块：第一、始终置顶显示的版块是“xxx正在进行的调查”。该调查由用户自行设置调查内容，可以同时发起多项调查，提供备选答案供大家选择，并由用户自行设置隐私权限，设有保留或删除功能。同时设置发起问卷的结束时间。调查最后给出各答案选项的人数，同时在结果下方设置两个匿名留言版块，一个设为对该调查人的评价，一个设为给调查发起人提出意见。举例：我发起评价“你认为我是一个有思想的人吗？”选项1.非常有思想2.有点儿思想3.还行一般人4.只有那么一点儿思想5.一点思想都没有。下方设置留言板快一“对于这个调查你还想说”，版块二“你认为我怎样可以进步”。然后供大家留言。当然都是匿名进行的。第二、在上述板块下方重叠显示两个板块。一个是“xxx的好友对她的评价”。其实就是如上类似的已经结束的调查结果。条形柱显示“xxx的好友认为xxx：非常有思想###人，有点儿思想###人，还行一般人###人，只有那么一点儿思想###人，一点儿思想都没有###人。”评价显示“xxx的朋友认为………………；………………；………………”进步意见显示“xxx的朋友给出进步意见………………；………………；………………”另一个版块是“xxx最近关注过的好友调查”。其实就是xxx有参与的他的好友的评价结果。（二）主要功能之外的辅助功能在此就不一一赘述了……计划书学生篇2一、活动主题：趣味篮球赛二、活动目的：丰富校园文化生活，加强班级之间的交流。以篮球赛的形式激发学子激情，展现良好精神风貌，培养团队意识和拼搏精神，同时为全体学生搭建一个良好平台，加强全体学生间相互交流和增进同学之间的情感。三、活动宗旨：篮坛我做主，想玩看你的。四、活动对象：山东外贸职业学院15级全体学生五、活动时间：六、主办单位：BBA篮球社七、活动内容：“男女三对三混合赛”，“两分球大赛”，“三分球大赛”，“花样接力赛”，“篮球技巧赛”等。八、活动安排：（一）娱乐趣味篮球赛之“男女混合3V3”1、以班级为单位，且每班限报一支参赛队伍。2、每队报名4人，参赛者为两女一男。3、报名时间：4、报名地点：（二）娱乐趣味篮球赛之“花样接力赛”1.活动时间：2.活动地点：校篮球场3.活动形式：运球，踢毽子，跳绳，投篮，颠球4.活动流程：1）.工作人员鸣哨后甲在起点跳绳30下，然后运球到中场A点，与A点的乙以击掌为交接。2）.交接后，乙绕障碍转五个圈，运球到B点投篮，直到投进为止，进球后与C点的同学丙击掌交接。3）.丙颠球累计10个，然后运球到中场D点，与D点的丁击掌交接。4）.丁踢毽子10个，可累加，然后运球到终点，裁判计时停止。评分与比赛规则：1.比赛以总时间为最终成绩2.比赛过程中，以击掌为交接，若没交接，则须返回交接。3.若出现时间相同，则再进行比赛以分出先后。4.比赛人员须听从工作人员安排。（三）娱乐趣味篮球赛之“篮球技巧赛”1.活动时间：2.活动地点：校篮球场3.活动内容：1）从底线运球绕过6—8个设定的障碍物。2）在指定区域内将球以胸前，击地传球的方式传到指定区域3）男生在罚球线处拿球投篮，女生在指定区域投篮。4）运球回绕障碍物，接着进行三步上篮。评分标准：本次比赛通过计时方式来记录参赛者的成绩，计时员在选手从底线处出发开始计时，直至三步上篮完成停止计时，若参赛者出现以下情况：1