教学资料参考参考范本三年级语文上册课外阅读专项新部编版（2020新教材）______________年____月日_____________部门1/21《孔雀舞》傣族小姑娘喊凤；养了两只小孔雀.小孔雀脖子又细又长；蓝绿蓝绿的绒毛；真可爱.小孔雀慢慢地长大；越来越美丽了.喊凤带它们到小河边饮水.洗澡；到竹林里捉虫；到草滩上吃嫩草；做游戏.孔雀喜欢跳舞；动作优美.喊凤跟着学；还唱着好听的歌：“孔雀啊；孔雀；你的羽毛像金子一样闪亮；你住在太阳的家乡”喊凤7岁了；要到民族小学读书了.两只小孔雀咬住她的筒裙；不让她走.喊凤说：“听话；我去读书了.我学会识字；学会算术；就来教你们.”两只小孔雀还是紧紧地跟在喊凤身后.喊凤的妈妈只好把它们轰开.喊凤来到学校；老师问她：会不会数数？会不会写自己的名字？喊凤只会数数；不会写名字.她怕老师不发给她新书；忙说：“我会跳孔雀舞！”“真的？”老师摸摸喊凤的辫子；微笑着说；“跳一个看看！”喊凤提起裙边；扬起手臂；唱着歌；轻快地跳了起来.就像一只小孔雀在溪边觅食.饮水.洗澡.开屏呢！不知怎的；两只小孔雀听到了喊凤的歌声；“科科科”地叫着；也跑来了.它们亮开美丽的屏扇；在喊凤身边旋转；鸣叫.老师和小朋友们都拍起手来.喊凤领到新课本；带着两只小孔雀高高兴兴地回家了.1.本文描写的主人公名字叫（）；她是一位（）小姑娘.2.“小孔雀脖子又细又长；蓝绿蓝绿的绒毛；真可爱.”在这一句话中；作者写出了小孔雀的（）和（）两个地方.2/213.根据课文内容填空.（1）喊凤带着孔雀到小河边）.（）；到竹林里（）；（到草滩上（）.（）.（2）喊凤要上的学校名字叫）.（（3）民族小学在一棵（）旁边；周围都是（）.4.“两只小孔雀听到了喊凤的歌声；“科科科”地叫着；也跑了它们亮开美丽的屏扇；在喊凤身边旋转；鸣叫.”（1）从这一句话中；你能判断出这两只小孔雀是雌性还是雄性（）（2）你是从（）一词判断出来的.《落满霞光的竹林》泉水清亮；没有小依香的眼睛亮；芒果甜蜜；没有小依香笑起来甜蜜.这个傣家小姑娘的心里；像有一群花翅膀喜鹊做了窝；关不住的笑啊；飞上眉梢；溢出嘴角.可是最近几天；不知她碰上什么事情；眼睛蒙上了薄薄的雾；笑声也失落在放学回家的路上了.是作业不认真；被老师批评了？才不呢.是跟同学闹意见；心里结了疙瘩？也不是.到底是什么原因呢？依香给自己的嘴巴上了锁；旁人就是挖空心思也别想猜着.这天放了学；依香先把书包放回家；花花的小筒裙一闪一闪；人就消失在寨子南边的凤尾竹林里.依香像小秧鸡儿一样钻进竹林；眼睛一眨不眨地盯着前面.3/21前面有什么呢？有一块高大的界碑；据说是周恩来爷爷当年跟缅甸总理亲切握手之后埋下的.界碑的这边是中国；那边是缅甸.这时候；从界碑这边的草丛里；咕噜一声；飞起一只红脸芦花大母鸡.它收拢翅膀站在界碑上；警惕地望望四周；然后才拍拍翅膀；跑回缅甸境内的等罕寨去.这只大母鸡太沉得住气了；它的尾翎消失之后；依香才听它在一个缅甸大婶的篱院里“咯哆咯哆”地叫起来.依香把什么都看清楚了.她从界碑旁边站起来；手里捧着一个热乎乎的大鸡蛋.望着界碑那边的炊烟.楼角；她的眼睛又像泉水一样清亮；笑容双像芒果一样甜蜜了.第二天清早；当霞光在凤尾竹林织下万缕金丝；高大的界碑辉映着耀眼的晨光时；缅甸大婶在篱院门口捡到了一个用芭蕉叶裹着的包包.她打开一看；是8个洁白如玉的大鸡蛋.她纳闷地拿起鸡蛋；发现了一张小纸条；上面写着：缅甸大婶：您家的芦花鸡跑到我们这边下了蛋；一共8个；给您送来；请收下.此致敬礼！中国红领巾5月30日1.请用一个词概括句子的意思或心情.（1）这个傣族小姑娘的心里；像有一群花翅膀喜鹊做了窝；关不住的4/21小啊；飞上眉梢；溢出嘴角.（）5/21（2）她的眼睛蒙上了薄薄的雾；笑声也失落在放学回家的路上了.（）（3）依香给自己的嘴巴上了锁；旁人就是挖空心思也别想猜着.（）2.请把这封信按照书信的格式补充完整（把空填对）.（）您家的芦花鸡跑到我们这边下了蛋；一共8个；给您送来；请收下.（）（）（）（）《齐白石临摹学生的画》那年；齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师；指导学生们画画.有一次；他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》.图画上一枝梅花艳丽俊秀；梅花下的公鸡画得非常生动别致；特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱.齐白石瞧着这幅画；欣赏了很长时间；