中班绘本教案：肚子里的闹钟一、教学目标•培养幼儿听故事的兴趣和能力。•引导幼儿学会品味故事情节和人物形象。•培养幼儿的创造思维和表达能力。•培养幼儿的想象力和艺术欣赏能力。二、教具准备•绘本《肚子里的闹钟》•大型画纸和彩色粉笔•手指剧场道具，如帽子、眼镜、花等•音乐播放器三、教学过程1.导入与预习（5分钟）•引导幼儿坐下，告诉他们今天我们要听一个关于肚子里的闹钟的故事。•展示绘本《肚子里的闹钟》的封面，让幼儿猜测故事的内容。2.故事讲解（15分钟）•为幼儿讲解绘本中的主要情节和人物形象。•引导幼儿参与讲解过程，讨论故事的发生地点、有趣的细节等。3.角色扮演（20分钟）•分发手指剧场道具给幼儿，让他们扮演故事中的角色。•播放与故事情节相关的音乐，引导幼儿按照故事的发展演绎角色扮演。4.创作绘画（20分钟）•给每个幼儿分发一张大型画纸和彩色粉笔。•鼓励幼儿根据故事情节和印象，自由绘画故事中的场景或人物形象。5.分享与展示（15分钟）•让每位幼儿依次向全班展示自己的绘画作品，并简单说明自己绘画的内容。•鼓励幼儿互相欣赏与表扬，促进创作成果的展示与分享。6.故事再现（10分钟）•采取角色交换的方式，邀请几位幼儿上前表演故事情节。•其他幼儿可以配合表演，使用手指剧场道具，加强情节的再现与理解。7.总结与反思（5分钟）•带领幼儿回顾今天的教学活动，总结故事内容和角色扮演的乐趣。•鼓励幼儿分享自己在创作和表演中的体验与感受。四、教学效果评价通过观察幼儿的参与情况以及他们绘画和表演的水平，可以评价教学效果。五、延伸活动•联系家长，鼓励他们和孩子一起阅读绘本，并进行家庭艺术创作。•制作幼儿绘本展览，展示他们的绘画作品和创作过程。六、教学注意事项•确保教具完整，并提前查验音乐播放器的正常工作状态。•细心观察幼儿的情绪变化，及时调整教学策略与节奏。•鼓励幼儿表达个人看法和想法，充分发展他们的创造力和想象力。以上是中班绘本教案《肚子里的闹钟》的详细内容安排，通过这节教学活动的设计，幼儿将能够通过故事、角色扮演和创作绘画等方式，全面培养自己的听故事能力、想象力和表达能力。